脑脊液细胞的三种收集方法比较

目的 挑选一个良好的收集脑脊液细胞 ,并便于观察的方法。方法 取脑脊液 ,用离心沉淀法、自然沉淀法、玻片离心法收集脑脊液细胞 ,瑞 姬染色液染色细胞 ,观察细胞检出阳性率与形态。结果 玻片离心法的细胞检出阳性率、细胞形态均明显优于离心沉淀法与自然沉淀法 ,而离心沉淀法与自然沉淀法无明显差异。结论 检查脑脊液细胞时 。

辨证治疗乳腺增生体会

乳腺增生病属中医学＂乳癖＂＂乳痞＂＂乳中结核＂的范畴。多见于中青年女性。乳腺增生病与脏腑、经络、气血关系甚密,见证于经络之循行、脏腑气血之相系：足阳明胃经行贯乳中;足太阴脾经络胃上膈布于胸中;足厥阴肝经上膈布胸胁绕乳头而行;

乳腺增生病的中医辨证治疗体会

目的中医中药治疗乳腺增生病疗效观察。方法从中医辨证论治的原则辨证治疗乳腺生。结果90痊愈。结论根据病因病机分为4型立法辨证，乳腺增生基本治愈。

用阴道超声和超声子宫造影诊断子宫腔内病变的准确性对比

目的:对比阴道超声和超声子宫造影诊断子宫腔内病变的准确性。方法:选取2016年1月—2017年10月,到我院进行治疗的74例子宫腔内病变患者,所有患者均已经过病理检查并确诊。所有患者均进行阴道超声及超声子宫造影检查,对比两种诊断方式的准确性。结果:阴道超声诊断子宫腔内病变的准确率为82.43%,超声子宫造影检查诊断子宫腔内病变的准确率为93.24%,差异明显(P<0.05)。结论:与阴道超声诊断对比,超声子宫造影诊断子宫腔内病变准确性更高,具有较高的诊断价值。

试论小学语文新课改中的互动教学

“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。心理学认为：教学是师生传意互动的过程。不同的传意互动方式，其效果不同。单向传意，效果最差；双向传意，效果较好；多向传意，效果最佳。