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语文教学中如何对学生进行发散思维训练 被引量:1
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作者 石玉格 《学周刊(下旬)》 2011年第4期37-37,共1页
语文做为一门特殊的工具性基础学科.在其听、说、读、写的要求中.蕴含着大量的发散性思维训练素材和机遇。教师在教学过程中,若能积极地挖掘,系统地训练,不仅能提高学生灵活运用语言文字的能力.而且能够培养学生独辟蹊径、灵活思... 语文做为一门特殊的工具性基础学科.在其听、说、读、写的要求中.蕴含着大量的发散性思维训练素材和机遇。教师在教学过程中,若能积极地挖掘,系统地训练,不仅能提高学生灵活运用语言文字的能力.而且能够培养学生独辟蹊径、灵活思考问题的良好思维习惯.从而为创造力的形成奠定基础。 展开更多
关键词 发散思维训练 语文教学 学生 发散性思维训练 基础学科 教学过程 语言文字 思维习惯
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