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浅谈小学语文拼音教学
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作者 石玉欢 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第12期232-232,共1页
汉语拼音是认读汉字的基础,是学习普通话的工具,更是低年级语文教学的一项重要任务。相对于汉字来说汉语拼音这些注音符号,让一年级的儿童更感觉枯燥无味。而学好拼音为学好语文奠定了良好的基础。这就要求在拼音教学中,尤其在课堂教学... 汉语拼音是认读汉字的基础,是学习普通话的工具,更是低年级语文教学的一项重要任务。相对于汉字来说汉语拼音这些注音符号,让一年级的儿童更感觉枯燥无味。而学好拼音为学好语文奠定了良好的基础。这就要求在拼音教学中,尤其在课堂教学的层面上必须改变被动机械学习拼音的现状,通过各种教学手段来激发学生学习拼音的兴趣,优化拼音教学的各个环节,提高拼音教学的实效。 展开更多
关键词 拼音教学 氛围 情景表演 朗读训练 习惯
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