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合作学习在小学语文教学中的应用研究
1
作者
石玉鸿
《新校园(中旬刊)》
2017年第1期89-89,共1页
合作学习模式是新课标下以学生为学习主体的学习模式,学生在学习过程中积极进行合作,明确学习责任,完成预设的学习任务。通过合作学习,有利于培养学生的互助和集体观念,有利于学生更好地处理个人利益与集体利益,以此提高学生学习...
合作学习模式是新课标下以学生为学习主体的学习模式,学生在学习过程中积极进行合作,明确学习责任,完成预设的学习任务。通过合作学习,有利于培养学生的互助和集体观念,有利于学生更好地处理个人利益与集体利益,以此提高学生学习语文的主动性和积极性。本文对合作学习在小学语文教学中的应用情况进行研究,为提升小学语文教学水平提供借鉴。
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关键词
合作学习
小学语文
教学应用
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职称材料
题名
合作学习在小学语文教学中的应用研究
1
作者
石玉鸿
机构
济宁市兖州区矿山学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第1期89-89,共1页
文摘
合作学习模式是新课标下以学生为学习主体的学习模式,学生在学习过程中积极进行合作,明确学习责任,完成预设的学习任务。通过合作学习,有利于培养学生的互助和集体观念,有利于学生更好地处理个人利益与集体利益,以此提高学生学习语文的主动性和积极性。本文对合作学习在小学语文教学中的应用情况进行研究,为提升小学语文教学水平提供借鉴。
关键词
合作学习
小学语文
教学应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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操作
1
合作学习在小学语文教学中的应用研究
石玉鸿
《新校园(中旬刊)》
2017
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