风光互补实训课程设计与实践探索

根据新能源科学与工程专业的特点,设置风光互补实训课程,对课程的教学内容、开课方式、考核方式进行相应的设计与改革,以项目为驱动,学生以完成项目为目标,在学中做、做中学,激发学生的学习积极性,提升学生的独立思考能力、灵活运用能力以及创新意识和创新能力,取得良好的教学效果。