美国对非双边抗疟卫生发展援助策略研究及启示

目的:分析美国对非双边抗疟卫生发展援助的主要特点,为中国抗疟援助策略制定提供建议。方法:使用政策文献分析与描述性统计分析,总结美国抗疟援助机制总统疟疾防控计划(President s Malaria Initiative,PMI)的资金投入、方案设计、监督评估三方面特点。结果:到2022财年,PMI为24个非洲国家提供资金86.21亿美元。其援助行动遵循“预防—病例管理—监测—行为干预—卫生系统能力建设”框架,80%以上资金用于预防和病例管理,近年来监测和卫生系统能力建设也得到更多支持。项目监督评估包括绩效管理和实施性研究。结论与建议:PMI援助特点包括:政治承诺强,资源投入力度大;方案顺应国际指南并融合自身优势;重视结果导向评估与研究。未来中国应加大资源投入,落实既有承诺,结合国际指南与本土经验制定援助规划,并落实项目监督评估。

基于扎根理论的北京市大学生外卖餐饮购买行为影响因素与干预关键点研究

目的构建北京市大学生外卖餐饮购买行为的影响因素理论模型,确定干预关键点,为促进北京高校学生健康餐饮提供建议。方法基于扎根理论,于2021年12月采用滚雪球法招募北京市8所高校24名学生进行半结构化访谈,对文本资料进行三级编码构建理论模型。结果共生成464个编码参考点,概括为67个子范畴,提炼为17个范畴,最终归纳为外卖因素(217参考点)、个人因素(101参考点)、环境因素(93参考点)和人际因素(53参考点)4个主范畴。餐饮质量与配送情况等外卖相关因素是影响学生外卖餐饮购买行为的最主要因素,点餐经历、健康认知等个人因素和校内食堂设置、课业压力、社会舆论等环境因素居于次位,而同学与家长对于外卖的态度倾向等人际因素则较少影响学生的外卖餐饮购买行为。结论外卖餐饮自身各方面因素对于学生的购买行为影响较大,且学生购买外卖的需求难以直接抑制;高校食堂水平发挥着十分重要的作用;大多数受访者对食品营养认识不足。对高校而言,环境因素中的学校食堂水平、个人因素中的健康认知可作为干预关键点。

2016—2019年中国高校学生健康素养水平Meta分析

目的对2016—2019年中国高校学生健康素养水平研究进行Meta分析,了解大学生健康素养水平及其变化趋势,为提升大学生健康素养水平提供建议。方法系统检索万方、中国知网、维普、中国生物医学数据库和PubMed中有关中国在校大学生健康素养的中英文文献,检索起止时间为2016年1月1日至2020年7月10日,使用R 3.5.1对纳入研究进行Meta分析。结果共纳入28篇文献,总样本量为54893人,总体健康素养水平为19.04%(95%CI:14.40%~25.16%),健康知识与观念、健康生活方式与行为和基本健康技能水平及95%CI分别为31.02%(24.88%~37.16%)、28.82%(21.73%~35.91%)和35.02%(26.12%~43.92%);安全与急救、科学健康观、健康信息素养、慢性病预防、传染病预防和基本医疗素养水平及95%CI分别为54.22%(43.28%~65.15%)、55.21%(45.87%~64.54%)、36.11%(28.45%~43.76%)、26.51%(18.96%~34.06%)、24.73%(20.68%~28.79%)、20.92%(15.14%~28.91%)。与2015年及之前相比,除基本健康技能、科学健康观、传染病预防和基本医疗素养水平外,各类健康素养水平均有上升。亚组分析发现,汉族学生健康素养水平稍高于少数民族;城市和发达地区学生健康素养水平稍高于农村和欠发达地区;医学生健康素养水平高于其他专业学生,差异无统计学意义。结论大学生总体健康素养水平较以往有所增高,但各方面素养发展不均衡。各方应协力提升大学生健康素养。

中国—东盟公共卫生安全合作的机制、特点及挑战

东盟是中国对外交流与合作最紧密的地区之一,公共卫生安全是中国和东盟国家共同关注的战略重点,如何与东盟开展公共卫生安全合作、提高中国参与区域公共卫生安全治理水平,是深化中国—东盟战略伙伴关系的当务之急。本文通过分析东盟公共卫生安全战略政策及合作行动,梳理东盟组织架构及卫生合作机制、中国—东盟公共卫生安全合作及工作重点,分析中国—东盟公共卫生安全合作的特点与面临的挑战,针对未来中国加强与东盟的公共卫生安全合作提供策略建议。

中国卫生发展援助研究现状与启示

目的梳理总结中国卫生发展援助相关研究的主要研究对象、方法与内容,为拓展本领域研究方向提供建议。方法检索并筛选知网、万方、维普中文数据库自建库至2022年12月31日的卫生发展援助相关中文文献,对纳入文献使用NVivo 11软件进行内容分析,使用CiteSpace 6.2.R2软件进行文献计量分析。结果共纳入180篇文献,发文量随时间增长,援外医疗队派遣周年纪念、“健康丝绸之路”倡议的提出和新冠疫情是该领域研究得到发展的重要节点。主要研究对象是双边援助国,其中中国最受关注;主要研究方法是基于文献与政策分析的定性方法;主要研究内容是援助方式、领域和建议,在“健康丝绸之路”提出后,卫生发展援助作为全球卫生治理的重要途径与职能受到了进一步重视。结论既有研究方向过于集中且重复冗余,未来应更加关注援助事业的其它参与方并重视受援国情况,采用实证研究方法,对项目实施、援助效果等问题开展更加深入的研究。