千里之行,始于阅读——浅议如何提高学生的英语阅读能力

英语课程标准对初中英语阅读教学做出了明确说明，除教材外，课外阅读量应累计达15万间以上，可见英语课外阅读在英语教学中的重要地位。初中英语虽然重视培养学生的阅读能力，但是在培养科学的阅读方法和策略上还有待加强和改善。下面我结合自身的教学实践，谈谈英语阅读方法和策略问题。

初中英语写作教学的点滴心得——以写人记叙文写作为例

英语写作综合性强,需要有针对性地训练。在实际教学中,教师可以以写人的记叙文写作教学为突破口,让学生基于小切口、新角度、新笔触去写出一个生动、具体的人物形象,从而使其较准确地掌握写作要素,不断提高写作能力。

教学中活动单导学模式之运用

新课程倡导把学生作为学习的主体，强调学生在课堂学习和活动中的主体地位。活动单导学模式顺应了这一改革潮流。实践证明。它代表了一种先进的教学理念，给现代教育注入了一种新的活力，威为如皋教育的一大品牌。活动单导学以活动单为媒介，

中学英语教学中微课资源的设计与实证分析

近几年来,多媒体网络在各个领域不断发展,多媒体网络在各学科中的应用,已经是很普遍的现象。微课资源教学是多媒体在学科中应用的显著代表,微课教学仍然处在不断发展的过程中,从开始的摸索前进到现在根据时代需要的成长,都需要从设计到应用的各个阶段不断去完善。