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《建筑力学》教学中创造性思维的培养
被引量:
1
1
作者
张晖明
石竹龙
《文教资料》
2005年第33期94-95,共2页
关键词
《建筑力学》
一题多解
解决实际问题
创造性思维
思维情境
下载PDF
职称材料
行为导向教学法在建筑专业课程教学中的应用
2
作者
石竹龙
《科教导刊(电子版)》
2013年第24期43-43,共1页
行为导向教学法强调师生互动,强调教学与实践紧密结合,注重以学生为主体。在路桥专业课程教学中引入行为导向教学法,可运用现场教学法增强学生感性认识,运用情景教学法提高教学实效性,运用案例教学法、问题探究法、项目教学法提高...
行为导向教学法强调师生互动,强调教学与实践紧密结合,注重以学生为主体。在路桥专业课程教学中引入行为导向教学法,可运用现场教学法增强学生感性认识,运用情景教学法提高教学实效性,运用案例教学法、问题探究法、项目教学法提高学生核心能力。
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关键词
行为导向教学法
建筑专业课程
教学应用
下载PDF
职称材料
题名
《建筑力学》教学中创造性思维的培养
被引量:
1
1
作者
张晖明
石竹龙
机构
丹阳市职教中心
出处
《文教资料》
2005年第33期94-95,共2页
关键词
《建筑力学》
一题多解
解决实际问题
创造性思维
思维情境
分类号
TU31-4 [建筑科学—结构工程]
下载PDF
职称材料
题名
行为导向教学法在建筑专业课程教学中的应用
2
作者
石竹龙
机构
江苏省丹阳中等专业学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第24期43-43,共1页
文摘
行为导向教学法强调师生互动,强调教学与实践紧密结合,注重以学生为主体。在路桥专业课程教学中引入行为导向教学法,可运用现场教学法增强学生感性认识,运用情景教学法提高教学实效性,运用案例教学法、问题探究法、项目教学法提高学生核心能力。
关键词
行为导向教学法
建筑专业课程
教学应用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《建筑力学》教学中创造性思维的培养
张晖明
石竹龙
《文教资料》
2005
1
下载PDF
职称材料
2
行为导向教学法在建筑专业课程教学中的应用
石竹龙
《科教导刊(电子版)》
2013
0
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职称材料
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