小学数学语言教学刍议

数学语言,是指描述数学事实和方法的所有符号。它专门用于表达数学思想,具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。小学数学教学其实就是让小学生看懂数学语言,能正确掌握数学语言进行数学学习,并学会简单地用数学语言表达自己的数学思想和适当进行数学交流。

现代信息技术在数学教学中的创新应用

一、以学生为本动态生成学件的设想对多媒体辅助教学设计,应从现代教学理念出发,以学生学习为本,寻求与学生探索性学习的最佳结合点,真正发挥现代化教学的特色,从CAI走向CAL (computer-assisted learning计算机辅助学习).把多媒体选择权、使用与控制权交给学生,教师则根据学生学习要求因势利导,师生一起互动生成多媒体辅助学件.