“连连看”在对外汉语教育游戏中的设计与应用

世界迎来了一股“汉语潮”,在国际社会上,了解中国文化的主要途径就是学习汉语,因此国际中文教学具有非常重要的意义。汉语拼音是汉语中最为基础的一部分,也是外国留学生学习汉语的难点之一。本文从游戏连连看中获得灵感,以连连看的游戏方式,以汉语21个声母和39个韵母为材料,将汉语拼音用有趣的方式展现出来,旨在为国际中文教学的实践做出一点贡献。

注释语句引发故障

我单位要求教师按照统一标准制作网络教学课件，上传到信息中心，由信息中心整理、归类和网站发布。一天一教师上传课件后，我们测试发现里面的超链接有的能够正常打开，有的不能打开。电话咨询该教师在其本机上已测试运行正常。

注释语句引发故障

我单位所有任课教师基本上能根据教学需要制作自己的教学课件，并要求教师按照统一标准制作网络教学课件，上传到信息中心，由信息中心整理：归类和网站发布。

网络硬件设备软故障

我县教育城域网的结构是：县城驻地各学校通过光缆直连教育局信息中心，乡镇教委配置一台浪潮NL100服务器，通过百兆光纤收发器，再经租用的广电局光缆汇总至县广电局交换机，由广电局千兆光缆接至教育局信息中心。为方便管理，乡镇教委的NL100启用Windows 2000的路由和远程访问服务。整个教育城域网由县教育局提供百兆网络出口。

此线非彼线

为了加强提高城域网的使用效益，我县决定对所有接入教育城域网的基层单位网络信息进行监控。

小心网站被盗连

星期一刚上班就接到许多基层单位的电话，反映网络速度比较慢，打开外网网页速度很慢，一些网站甚至不能访问，但访问局信息中心网站速度正常，下载速度也很陕。接到电话的第一感觉是外网出口链路（南方电信提供）或者出口防火墙存在问题，因为我们城域网的互联网出口带宽是100兆，并且为了适应我县教育系统快速增长的计算机上网需求和防火墙是100兆的现状，我们对出口流量、协议做了一些限制，正常情况下出口峰值流量在75兆左右。