浅谈开发区土地管理

近年来,随着各地城市化的加快,招商引资力度的加强,全国的耕地面积正以惊人的速度在减少,资源短缺,粮食短缺,粮价异常波动。同时,因各类园区的建设引发的土地征用矛盾和群体冲突事件,无不说明一个事实,中国的土地问题已经威胁到国家的稳定和安全。纯粹的经济增长并不等于发展,真正的发展应该是与人口、资源、环境相协调的发展。土地是民生之本,开发区所面临的问题、压力与挑战也日益增加。因此,探求开发区土地管理,寻求合理开展开发区土地管理的方法,具有重要的现实意义。

城乡结合部土地利用存在的问题及对策

我国城市建成区外围分布着十分密集的村屯和人口，这些城乡结合部的村镇，南于其地理位置的优越性，在利用土地发展经济时主要表现为：利用土地进行地产开发；利用土地兴办中小型加工厂或引资办厂；兴办各种专业市场，用土地吸引投资是其发展经济的重要手段和竞争方式。乡镇企业是城乡结合部经济发展的主导，我国的乡镇企业发展速度十分快，因此，城市外围分布有大量乡镇企业。

陇东南民营经济发展现状浅析

陇东南地区的民营经济已初具规模,个私企业蓬勃发展,从业人员不断增加,国内生产总值、工业增加值、上缴税金等各项指标在经济成分中所占比重逐年提高,呈现出良好的发展势头。然而,初创阶段的问题非常多,主要存在着所有制方面的体制性障碍、市场准入难、资金不足、企业家及其员工素质差、管理模式落后、产业结构层次较低等方面的问题。

新时代初中政治教学创新路径探讨

在近些年,我国社会发展速度不断增加,作为人才培养的重要场所,教育行业需要为社会的发展和进步输送高素质、全面发展的人才。因而,在当前的时代发展背景之下,各种教学课程也需要进行合理的改革和创新,对于初中阶段的政治教学来说更是如此,初中政治教学是对于学生进行思想教育、帮助学生端正人生观、价值观和世界观的重要途径。因而,就需要结合时代的发展和进步,不断推行教学创新工作,以提升学生的综合素质为发展目标,不断加强和促进初中政治教学工作的推行。

谈初中思想品德教学中学生创新思维能力的培养和提升

社会经济的发展对教育提出了更为严苛的要求,即培养的人才应具备较强的创新能力。随着新课改的日益深入,教师在义务教学的过程中,对学生创新能力能够完成初步培养。政治教学已把创新教育作为关键内容,对学生进行创新能力的培养已经成为一个关键的教学话题。一、培养学生设疑的意识在日常教学中为了帮助学生拥有创新意识,老师应当鼓励学生不断对学习内容产生疑问.