高校辅导员与专业课教师协同育人模式探索——基于“课程思政”视角

“课程思政”背景下,高校需要形成门门课程显“思政”、人人参与讲“思政”的格局。辅导员和专业课教师作为奋战在高校学生工作一线和教学工作一线的两支队伍,落实立德树人根本任务,需要达成“思想共识”,在全员育人上下功夫;构建“融合格局”,在全过程育人上下功夫;建立“协同模式”,在全方位育人上下功夫,才能更好地打好育人“组合拳”,形成协同育人合力,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

浅议营养高考餐服务平台的应用

近年来,人们逐渐意识到饮食健康对高考学生的重要性。随着互联网的蓬勃发展和合理膳食需求的不断提高,传统餐饮业迎来了巨大的机遇与挑战。“营养高考餐服务平台”是以互联网为依托,将线上平台、共享营养师以及用餐服务三者结合建立的餐饮管理系统,针对备战高考学子进行膳食规划,提供送餐服务,为其提供后勤保障。文章针对营养高考餐服务平台的市场应用进行问卷调研,通过数据统计与分析发现,人们对营养高考餐的认可度高、市场需求量大,同时线上高考餐营销模式具有市场前景广阔,同类竞争对手较少,发展潜力大等明显优势,具有商业价值和现实意义。

红色旅游解说优化路径研究

红色旅游解说承担了文化传播、教育并服务游客的重要功能,能够使游客在旅游活动中深入了解革命历史和红色文化的内涵。我国各地区环境优美,并且拥有丰富的红色文化资源,在发展红色旅游方面具有显著优势。文章分析了各地区红色旅游解说存在的问题,结合红色旅游发展情况,提出了深挖红色文化内涵、加强数字化建设及创建特色品牌等优化路径,希望完善红色旅游解说体系,推动传统旅游向智慧化转型,助力各地区红色旅游实现高质量发展。