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题名浅谈小学语文高效课堂的构建
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作者
石耀名
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机构
郯城县新村银杏产业开发区中心小学
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出处
《中华少年》
2019年第1期159-159,共1页
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文摘
在教学过程中,小学生学习过程中,也存在着许多问题,我作为一名小学语文教师,我将从自身的角度、小学生的角度多角度、多层次的提高小学生学习语文的能力,为构建小学语文高效课堂,认真研究教法、学法。根据小学生在学习小学语文过程中,存在的问题,我主要在教学过程中,从以下几个方面构建小学语文高效课堂。根据教材内容以及小学生的学习情况,确定教学目标;创设教学情境,激发小学生的思想感情.
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关键词
教学情境
教学效率
思想感情
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文课堂教学
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作者
石耀名
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机构
郯城县新村银杏产业开发区中心小学
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出处
《中华少年》
2019年第4期169-169,共1页
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文摘
小学语文作为一门语言学科,更是我们国家的本土语言,承担的责任重大,如何能够调动小学生学习语文的乐趣,实现小学生能够快乐阅读,掌握学习语文的真谛,根据小学生在学习语文过程中,表现出来的问题,结合自己的教学经历及经验,我主要从以下几个方面构建小学语文高效课堂:规范小学生的学习行为,培养小学生学习的毅力;教师应该重视教学方法的研究;给学生一个'开放的课堂'。
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关键词
毅力
教学方法
自我管理
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何做好小学班主任工作
被引量:1
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作者
王秀玉
石耀名
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机构
郯城县新村银杏产业开发区中心小学
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出处
《中华少年》
2019年第4期65-65,共1页
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文摘
班主任工作比较的琐碎,学校里的事,班级里的事,教学方面的事,都与班主任工作息息相关,班主任不仅要指导学会学习,养成良好的学习习惯,还要指导小学生树立正确的人生观和价值观,我主要从以下几个方面进行班级管理工作:组建良好的班级管理团队;建设班级管理制度;及时表扬,延迟批评;因人而异,把握火候。
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关键词
班级形象
管理制度
管理团队
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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