高职舞蹈教学与传统文化的结合

高职舞蹈教学目标是培养学生的审美意识,在实际教学中,高职舞蹈教育普遍存在只重视专业教学,忽视利用舞蹈传承传统文化的现象。利用舞蹈教学传承传统文化,提高学生审美能力和创新能力,已经成为舞蹈教学的目标之一。

谈论当代中国舞的个性发展

目前在国内舞蹈界中国舞的界限很模糊,主要问题集中在现代的中国舞和中国的现代舞两个意义的界定上,只有把这两个界定搞清楚才能使本文所要讨论的问题更加清晰。本文认为现代的中国舞主要是指当代中国的古典舞和民族民间舞,而中国的现代舞主要是指从西方文化艺术领域引进的以西方的文化观念、技术技法为基础在中国发展并有别于中国传统的舞种。

论大众审美与多元化的舞蹈创作追求

近十年间，现代舞界的新生代多次问鼎现代舞国际奖项，昭示着中国舞蹈正以迅雷之势与国际接轨。而大众审美观念的突变、社会经济文化的国际化、多元化艺术创作与追求成为舞蹈艺术创作的新趋向。面对这些新形势，探索研究符合大众审美与多元化的舞蹈创作追求具有深远的意义和价值。