高中数学概念教学的研究

在数学的学习中,概念的理解是学生学好数学的一个基础,是学生进行思维与创新的一个重要条件,因此在高中的数学教学中,老师一定要注意对基本概念的讲解,帮助学生很好地理解各种概念,同时要把概念教学贯穿到整个教学环节当中.

初高中数学教学衔接的有效方法

现行教材中，初高中数学之间存在很大的差距，初高中教师的教学方法也有所不同，导致了部分学生的数学成绩下降，挫伤了学生的积极性。如何做好初高中数学教学衔接工作值得每一位高中教师深思。笔者剖析多年教学经验，从仔细分析教材、找准知识衔接点、做好教法衔接以及加强学法指导等四方面，阐述了初高中数学衔接的问题和方法。