春雨润物细无声——班级管理之我见

班级是学校教育、教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的直接环境，是学生健康成长、实现个体社会化的摇篮，是全面实施素质教育的阵地。我们必须认真抓好班级建设，让我们的班级成为充满成长气息的精神家园。笔者认为在班级管理中，班主任应做好以下几个方面的工作：

合理选择识字方法 扫清学生认读障碍

一、明理识字法 1.分析明理法。在教学生字的过程中,教师要有＂明理识字＂的观念,目的是让学生识一字明一理,从而自觉、主动地去学、去记,这种教学理念不仅能切实提高识字效率,而且也培养了学生的阅读能力和良好的学习习惯。如,教学＂从＂字时,教师只须用简笔画,勾勒出一个人跟在一个人的后面的画面,

信息技术与小学数学课程整合研究

信息技术不仅仅是目前的主流教学方式之一,同时也是目前整个世界经济和社会发展的主要趋势,信息技术正在以各种不同的形式改变着我们的日常生活,所以说教师在目前的小学数学课堂教学开展过程中,一定要对小学数学课堂教学和信息技术的有效整合给予充分的重视,这样才能够让学生们在进行数学知识学习的过程中,强化学生们的数学学习水平,让学生看到一个更加高质量的数学教学课堂,将学生塑造成更加优秀的数学人才,给学生带来全新的数学学习体验。

抗蚜苜蓿新品系HA-3原种生物学特性观察

HA-3是苜蓿抗蚜新品系,2005～2007年度对种植在甘肃临夏原种田的植株进行观察,明确其株型、根、茎、叶、花、荚果、种子及生育期等基本特征特性,2008年作了抗蚜对比试验,为申报新品种、种子生产和推广应用提供了基本数据资料。