农学专业《生物技术概论》课程教学改革研究

针对《生物技术概论》教学内容涉及面广、基因工程原理抽象难理解,影响学生学习积极性,课堂教学中学生发言不积极,有效互动难展开,学生对专业缺乏兴趣等诸多问题,课程组进行了教学改革。在教学内容中寻找与专业伦理、家国情怀等思政元素的融合点,建立学生对自己专业的认同感和自豪感。将思维导图融入课堂教学前、中、后,帮助学生建构属于自己的知识网络体系。教学手段上结合慕课平台和雨课堂,围绕生物技术应用篇章学生感兴趣的研究课题开展专题汇报、项目式学习和辩论赛等教学活动。教学模式满意度调查分析表明:新的教学模式在激发学习兴趣、调动学生学习主动性和提高团队合作能力方面效果显著,得到学生的认可和支持。

回归本真 让学生学真正的数学

教育是点燃火焰,教育是唤醒灵魂。作为一名站在三尺讲台的高中数学教师,24年来我一直将这句话作为我工作的座右铭。结合高中数学教学的实际特点,怎样点燃学生心中对数学学习的热情,如何唤醒学生学习数学的心灵呢?我个人认为,教学中应致力于培养学生提出、分析、解决问题的能力,发展学生的数学应用意识与数学创新意识;拓宽学生的数学知识视野,渗透研究性学习理念,加深他们对数学本质的认识。简而言之,就是让学生学习真正的数学。

中国式现代化建设进程中基层应急管理研究综述

突发事件的紧急性、不确定性极易导致社会环境的骤变,给基层应急管理带来严峻挑战。系统梳理基层应急管理的现实困境、体系优化、模式改进以及效能提升等方面的研究现状,并进行展望。研究发现,未来应立足智能时代,进一步探究数字技术有机融入的基层应急管理模式,重构附有韧性的基层应急管理体系,探索软硬平衡的基层应急管理效能提升路径,进而充分激活基层应急管理“神经末梢”,推进基层应急管理现代化建设。

糖尿病视网膜病变的治疗进展及评价

糖尿病视网膜病变（DRP）是糖尿病严重的并发症之一，和白内障、青光眼并列致盲眼病前三位。传统的国内分期法便于记忆，但不能反映病变的严重程度，所以对治疗来说价值小大。ETDRS和WESDR两项临床对照研究将DRP分为：非增生性DRP（NDRP），增生性DRP（PDR）及糖尿病性黄斑病变（DME）；前两者是疾病发展到不同程度的轻重两个阶段，而DME可出现于DRP的任何阶段，是威胁视力的主要原因。以此为基础国际眼科会议经通票通过现行国际临床分类法，涵盖了DRP国际临床分类法和DME。该分类法虽复杂但详尽精准，相较于其他分类法更适合临床医师治疗使用。

糖尿病视网膜病变治疗进展

本文旨在对糖尿病视网膜病变(DR)的治疗方法进行总结和探讨。通过参阅国内外相关文献,发现严格的血糖、血压控制和激光光凝术是治疗和预防DR、减少失明的主要措施。内科治疗药物如蛋白激酶C(PKC)抑制剂可以抑制新生血管的形成,阿司匹林等非甾体类抗炎药可以减少炎症的产生,羟苯磺酸钙可以改善微循环,曲安纳德等新研制的药物在玻璃体腔注射后可以起到抑制炎症反应、减轻血管渗漏、减轻黄斑水肿(DME)、抑制纤维血管增生的作用。

一类集合包含关系问题解答方法的再思考

这是典型的分类讨论的思想解题，但学生用这类方法解答时多次用到集合的交集和并集，容易出错．还有没有其他方法解决该题呢？

甘肃省河西地区塑料大棚韭菜反季节无公害栽培技术

甘肃省河西地区常年韭菜种植面积约2800.14hm2,塑料大棚韭菜反季节无公害生产已成为当地城郊农民增收的特色支柱产业。本文通过试验、示范、总结了河西地区冬季气温极植低达-28℃,且1-2月平均气温-10℃条件下,塑料大棚韭菜反季节无公害高产栽培技术。

银杏达莫注射液在糖尿病视网膜病变患者治疗中的疗效观察

目的观察银杏达莫注射液在糖尿病视网膜病变患者治疗中的运用疗效。方法选择我院收治的64例糖尿病视网膜病变患者为观察对象,随机分为甲、乙两组各32例,甲组采用羟苯磺酸钙、维生素C、维生素E、路丁及维生素B6治疗,乙组在甲组治疗基础上加用银杏达莫治疗,对比两组疗效及不良反应发生情况。结果乙组患者临床治疗总有效率(87.5%)高于甲组(62.5%),差异有统计学意义(P<0.05);甲、乙两组不良反应发生率分别为6.3%、12.5%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论银杏达莫注射液可改善糖尿病视网膜病变患者临床症状,效果显著,不良反应少。

巧用教材习题 轻松创设情境

情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定隋绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感，这种教学方法，在小学、初中的数学课堂比较常见，

如何有效用好课堂最后十分钟

作为一名数学老师，我一直感叹于语文课堂教学中那五彩斑斓的结尾艺术，特别是一些感人至深的煽情结尾更是让人久久回味。数学课堂是否也可以借鉴语文课堂精彩的结尾艺术呢？这使我对数学课堂的结尾艺术进行了一些观察和思考，发现在日常的高中数学课堂教学中，最后结尾部分明显存在以下两种现象，一是形式单调、模式呆板，二是语言枯燥、无所事事。

海拔对啤酒大麦产量和品质的影响

为丰富大麦立体栽培理论,更好地推动高海拔地区大麦的生产,通过不同海拔种植大麦试验,分析了海拔对大麦农艺性状、品质及产量的影响。结果显示,随海拔升高大麦生育期显著延长,株高显著增高,千粒重增大,籽粒发芽率和蛋白质含量显著降低,麦芽浸出物和库尔巴哈值先升高后降低,可溶性氮先降低再升高;海拔对产量也有明显影响,在试验区内产量随海拔升高呈现先升高后降低的趋势。海拔对两个大麦品种的产量和品质的效应相同。因此,生产上应因地制宜,发挥区域优势,重视海拔对大麦品质的调控作用,以改善大麦的品质。

递法明片治疗糖尿病视网膜病变的价值分析

目的分析糖尿病视网膜病变患者采用递法明片治疗的临床价值。方法以2015年3月~2016年9月期间收治的36例糖尿病视网膜病变患者作为分析对象,在常规治疗基础上对患者进行递法明片治疗,观察治疗效果。结果经治疗后,患者VEGF(血管内皮生长因子)水平与治疗前相比有明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);患者治疗后临床症状均有明显改善,治疗前后患者眼压始终维持在稳定状态,总有效率为94.4%。结论采用递法明片治疗糖尿病视网膜病变,能够降低患者血管内皮生长因子水平,防止患者视网膜病变新生血管形成,对患者眼部症状改善具有显著治疗效果。

一起宋内氏志贺菌引起食源性痢疾爆发的耐药性分析

细菌性痢疾是肠道传染病发病较高的一种传染病,发病季节多在夏秋季,易造成痢疾爆发流行,给人民健康带来危害.通过对我市一起由宋内氏志贺菌引起的食源性痢疾爆发状况以及菌株的耐药性变化鉴定,为临床合理地适用抗菌药物和卫生防疫工作提供科学依据.

心算任务下脑电信息传输

通过计算多导脑电的互信息传输时间序列的复杂度,研究了心算任务和安静状态下不同认知水平的对象脑电特异表现.结果表明,不同的实验状态、不同认知能力的被试者以及大脑的不同部位均可对互信息复杂度产生显著影响.抑郁症在心算任务下的互信息传输复杂度显著低于(P<0.001)安静闭目状态下的复杂度,而正常对照组虽然在心算任务下的脑电互信息传输复杂度也较安静闭目状态时有所下降,但不具有统计意义.据此推测,完成认知作业时的脑电互信息复杂度在一定程度上反映了认知水平的不同.

人参果茎尖分生组织试管苗再生体系的建立与优化

进行了建立并优化人参果茎尖分生组织试管苗的再生体系的研究。结果表明,对茎尖进行高温脱毒,脱毒率达90%,以组培脱毒苗叶片和茎段为材料,以MS为基础培养基,采用正交设计筛选出愈伤诱导及分化培养基分别为:1mg/L 6-BA+1.6mg/L ZT+0.2mg/L 2,4-D和2mg/L 6-BA+0.1mg/L IAA+1mg/L GA3+2mg/L ZT,适宜的生根培养基为:1/2 MS培养基+15g/L蔗糖+0.5mg/L NAA。为人参果离体快繁及转基因研究奠定了基础。

河西走廊中段荒漠草地地上生物量分布特征及其与环境因子的关系

[目的] 揭示河西走廊中段荒漠草地地上生物量的空间分布特征及其与环境因子的关系，为区域草地生态系统碳库及其变化评估提供基础资料。[方法] 利用从52个样点获得的样方调查数据，进行统计分析。[结果]（1）河西走廊中段荒漠草地单位面积地上生物量的范围为11.17~523.76 g/m2，平均值为149.67 g/m2，大致表现为西北高，东南低的分布特征；（2）调查中共出现15种优势植物群落地，地上部生物量黑果枸杞群落最小，为49.887.42 g/m2，叉枝鸦葱群落最大，为201.6998.48 g/m2；（3）地上生物量与经度呈显著的负相关关系，与海拔呈显著的正相关关系；（4）土壤环境因子能够解释地上生物量39.8%的空间变异，其中土壤类型、土壤容重和土壤有机质的影响较显著，而土壤含水量的影响相对较弱。[结论] 河西走廊荒漠草地地上生物量趋势为由西北至东南逐渐降低；海拔和土壤环境因子是影响分布格局的关键因子。

一起由宋内志贺菌引起食物中毒的微生物学检验

2001年9月30日早晨6时30分,本中心实验室接到报告:某机关幼儿园全托的一些幼儿于当天凌晨2点钟左右,相继发生腹泻、腹痛、腹胀、高烧、恶心、呕吐等症状,被送往市二医、市三医等医院就诊.

降低入侵检测系统中漏报和误报率的技术

在一般的ID S中存在着很高的漏报和误报率。从一般入侵检测的原理出发,分析了产生漏报和误报的主要原因,并提出了相应改进方法。