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如何提高学生的阅读能力
1
作者
石讯明
《神州》
2012年第22期149-149,共1页
阅读理解是指英语教师指导学生运用已有知识与经验,将感知的新信息、新材料联系起来,通过联想想象、判断、推理等思维活动去把握阅读材料的内在联系和本质意义。衡量阅读能力的主要指标是阅读速度和理解的准确性。高中学生的英语水平...
阅读理解是指英语教师指导学生运用已有知识与经验,将感知的新信息、新材料联系起来,通过联想想象、判断、推理等思维活动去把握阅读材料的内在联系和本质意义。衡量阅读能力的主要指标是阅读速度和理解的准确性。高中学生的英语水平普遍都不高,那么,如何提高高中学生的阅读能力呢?
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关键词
提高
阅读能力
方法
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职称材料
题名
如何提高学生的阅读能力
1
作者
石讯明
机构
四川省剑阁县白龙中学
出处
《神州》
2012年第22期149-149,共1页
文摘
阅读理解是指英语教师指导学生运用已有知识与经验,将感知的新信息、新材料联系起来,通过联想想象、判断、推理等思维活动去把握阅读材料的内在联系和本质意义。衡量阅读能力的主要指标是阅读速度和理解的准确性。高中学生的英语水平普遍都不高,那么,如何提高高中学生的阅读能力呢?
关键词
提高
阅读能力
方法
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何提高学生的阅读能力
石讯明
《神州》
2012
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