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探析初中以生为本的信息技术教学
1
作者
石远泽
《东西南北(教育)》
2018年第21期168-168,共1页
“在教学实践中体现‘以人为本’的教育理念。”这是信息技术程标准中指出。因此,信息技术应该以学生为本进行课堂教学,教师的角色是当好组织者、引导者。这篇文章是我在信息技术课堂教学中探索以生为本的一些经验以供大家交流。
关键词
初中信息技术
探索分析
以生为本
下载PDF
职称材料
浅析初中德育教育存在的问题及对策
被引量:
2
2
作者
石远泽
《中华少年》
2019年第4期108-108,共1页
初中德育教育的有效性直接关系到学生道德素质的培养、优秀个性品质的塑造以及良好行为习惯的养成。由于各方面因素的影响,农村初中学校的学生大多数是'留守少年',因此,农村初中德育教育应该将'留守少年'作为重点关注对...
初中德育教育的有效性直接关系到学生道德素质的培养、优秀个性品质的塑造以及良好行为习惯的养成。由于各方面因素的影响,农村初中学校的学生大多数是'留守少年',因此,农村初中德育教育应该将'留守少年'作为重点关注对象,从而对现有德育教育工作进行改善。本文就农村初中德育教育存在的问题进行分析,并提出了解决对策。
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关键词
农村
初中德育
留守少年
原文传递
题名
探析初中以生为本的信息技术教学
1
作者
石远泽
机构
湖南省花垣县双龙镇董马库九年一贯制学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第21期168-168,共1页
文摘
“在教学实践中体现‘以人为本’的教育理念。”这是信息技术程标准中指出。因此,信息技术应该以学生为本进行课堂教学,教师的角色是当好组织者、引导者。这篇文章是我在信息技术课堂教学中探索以生为本的一些经验以供大家交流。
关键词
初中信息技术
探索分析
以生为本
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析初中德育教育存在的问题及对策
被引量:
2
2
作者
石远泽
机构
花垣县双龙镇董马库九年一贯制学校
出处
《中华少年》
2019年第4期108-108,共1页
文摘
初中德育教育的有效性直接关系到学生道德素质的培养、优秀个性品质的塑造以及良好行为习惯的养成。由于各方面因素的影响,农村初中学校的学生大多数是'留守少年',因此,农村初中德育教育应该将'留守少年'作为重点关注对象,从而对现有德育教育工作进行改善。本文就农村初中德育教育存在的问题进行分析,并提出了解决对策。
关键词
农村
初中德育
留守少年
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探析初中以生为本的信息技术教学
石远泽
《东西南北(教育)》
2018
0
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职称材料
2
浅析初中德育教育存在的问题及对策
石远泽
《中华少年》
2019
2
原文传递
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