信息时代下泛在学习资源特征分析

本文分析了现有教学资源存在的问题,针对信息时代下,泛在学习的资源建设,提出了泛在学习环境的基本要素,重点强调了泛在学习下学习资源的组织形式,最后给出了基于情景感知的学习资源推送实例.

“互联网＋”语境下远程教育内涵发展之思考

伴随着"互联网+"时代到来,如何顺应时代需求,进行基于信息技术的变革,更新教育内容、改变教育途径、提高内涵建设等系列问题值得我们思考。本文通过中、美两国远程教育比较,经过深入思考,提出完善相关政策、加大基础设施建设、教学模式多样化、教育理念转变等手段,促进新时期我国远程教育内涵发展具有深远意义。

高职工程造价专业基于工作过程的教学改革探讨

结合陕西工商职业学院工程造价专业课程建设的实际情况,探索基于工作过程课程体系的指导思想和开发模式,并通过开展多种形式、多层次的教学,加强学生实践能力,适应岗位需求。

关于我校工程造价专业课程体系构建的思考

目前,高等职业教育正经历着更深层次的变革,如何实现高职“能力本位”的理念,突出专业课程的职业定位,使学生获得的知识、技能真正满足职业岗位的需求.结合我校高职工程造价专业课程建设的实际情况,对构建科学合理的工程造价专业课程体系进行了探索.