谈初中写字教学活动的组织与操作

作为一名语文教师，作为一名将对学生一生产生很大影响的班主任，科学编制写字习字制度，精心设计习字活动，系统组织习字练习，巧妙设计写字机制，于快乐有趣、活泼向上的氛围中，不着痕迹地完成教书育人的重任，可谓是一件善事，更是一件幸事。

安静成一道风景

月光如水,仰望夜空,自己的足音清晰而渺远。是的,平凡人,知足,安常,而在喧嚣的物质世界,能安静地书香中思考,能安静下来自我打磨,这应该是一种内需,一种提升,一种锤炼。从教三十载,走过本省六十余个市县,去过大部分教育单位,望着年长于我的师哥师姐们,大部分人没有一个明晰的教育教学与个人提高规划，只是被动地等待着退休的日子。

让清风和花香牵帆远行

春风的嫩指牵着笔尖,在露珠的晶莹中延伸;花香的笑眼指引慧心,在校园的书香中清芬。听着莺歌,伴着蝶舞,随着溪流,追逐花影,文学少年在书香的海洋里,快乐地牵帆远行。睁开笑盈盈的眼眸,欣赏青山绿水。如花似玉的小朋友,你瞧。

从例文《饱满的逗号和醒目的叹号》谈写班级奇人趣事

把一节作文课上完很容易，把一节作文课上好不容易；把一节作文课上得让自己满意不算太难，把一节作文课上得让学生全身心投入、走得进去又出得来兴致，可不是一件容易的事情。

未来虽远 我心更远

在2010年中国嘉德拍卖会上,国画大师张大千晚年巨幅绢画《爱痕湖》以人民币1.008亿元天价成交。大家只知道这位享誉世界的画坛巨匠握有一支点铁成金、化腐朽为神奇的神笔,可是又有几个人了解在登峰造极的艺术功力背后,大师付出了多少常人难以想象的努力呢？为了提高画艺,张大千倾尽家资,手握画笔,

护花剑与葬花锄

好多人在倾听花开的声音的时候,被智者提醒：不做自己生命之花凋谢时的葬花锄,止住埋葬自己生命之花的脚步。怎样才能使青春常在、价值常存、风采永驻,永远居于不败之地呢？改变自己、武装自己、优化自己、提高自己,让自己不沦为弱者,因为被碾在鞋底下的小草的哀号是不会获得同情的。一片竞争多于同情的森林,有哪棵大树愿意倾听小草的哭泣呢？

一座弯弯的小石桥

我，是架设在纯洁如花的学生和知识天堂之间的一座弯弯的小石桥； 是的，我是一座坚强而快乐的小石桥； 春天百花烂漫的时节，我自然的和我的学生笑着走着； 夏天雷霆万钧的时节，我悄然的和我的学生笑着走着； 秋天稻谷飘香的时节，我悠然的和我的学生笑着走着；

让作文开头“有法可依”

指导学生写作文,是一件快乐的事,一件幸福的事,当然也是一件需要智慧的事,一件需要花费心血的事,因为习作本身就是一件小小的艺术之花,需要用汗水去细心地浇灌。作为一名语文教师,就像一名老船长一佯,在花费爱心和耐心的同时,总结出一套比较实用的习作方法,对初学者来说,还是有较大作用的。

作文写景五法

"春至时和,花尚铺一段好色,鸟且婉几句好音。"我们生活的时代,多么美好。美在青山,美在河流。红艳艳的花,绿茵茵的草,春天播种的歌,秋天收获的画,这些美,愉悦人的眼目,滋润人的心灵。作为一名语文教师,有义不容辞的义务引领学生们走进文学的芳草地,去观察、感受、体味、表达、抒发。但是还有为数不少的学生,未提笔先发愁,总会感到茫然一片,苦于不知道写什么。

换种方式表扬也不错

我班男学生宿舍109室最近获得了三面流动红旗,并得到一个文明宿舍的称号,我将我班18名住校生的名字串起来写了一个小故事。在一个神秘的日子,厨师老潘(小潘),蒸了一锅(小郭)热气腾腾的发糕(小高),又做了一锅香喷喷的米饭(小范)……

山乡美景 自然美文

这是两篇来自东北山乡的小习作,同小作者的家乡一样,透着自然的纯朴与灵动之美。也许她的笔触因着阅历的简单与视野的局限还稍显稚嫩,但是,那从眼中、从心中流淌出来的对自然的热爱,又那么自然而然地渗透进文字中,这正是触动编者心灵的地方。让久居都市被石头森林包围的孩子们借助这些文字来透透气,闭上眼睛,倾听自然的歌声,描绘山乡的秋晨……

信书香 乐我心

南宋的善能禅师说:“不可以一朝风月,昧却万古长空;不可以万古长空,不明一朝风月。”喧嚣的世界,快节奏的生活,很多人觉得烦恼侵心,愁眉紧锁,而我相信在教学工作中,有书香润魂,必心气和平,乐观豁达。当年有一群学生围绕着苏格拉底问:“我们每天都找不到快乐,快乐到底在哪里呢?”

中学生行文要诀

科学分析找文眼(审题)立意别致旨新鲜(立意)精心选材具匠心(选材)新奇构思花样翻(构思)开篇灵动蜻蜓点(开篇)行云流水文自然(语言)章节衔接巧过渡(过渡)扣人心弦设悬念(悬念)细节传神火纯青(细节)感天动地真实感(真情)层次清晰段分明(层次)浑然天成一线穿(线索)深刻收束豹子尾(结尾)余音绕梁语双关(含蓄)千里之行足下始(积累)行文技巧常锤炼(技巧)方正阳光主旋律(向上)天人合一挂云帆(志向)

美丽的力量

书桌旁的梅花用微笑对我说:"摘下花瓣,并不能得到花的美丽。"梅花甜甜的笑容在我的心海击出思考,身为语文教师,该把这种美丽的力量,用教育的智慧传递给学生,绽放进学生纯洁的酒窝,播种进学生颖悟的心田。美丽是有力量的,学生作文的笔尖,应该得到这种力量,应该生长这种力量,应的眼眸,去看看青山绿水,

用这些方法记住学生的名字

日子用剪刀把一片树叶巧妙地裁剪成一只小船，一只小船儿带来了一个崭新的学期。新学期接了两个新班级，八十几张如花朵一般的小面孔，八十几个流淌着崭新时代气息的好名字，我怎样才能在最短时间内记住这些名字呢？

青山绿水间一架弯弯的小石桥

青山如柱，支撑着万里如画的苍天； 绿水如歌，歌唱着千丈如诗的青山。 而我，一名黑土地上像泥土一样平凡的农村人民教师，就是架设在纯洁如花的学生和知识天堂之间的一座默默无闻的小石桥。