课前预习是培养学生学习数学能力的踏脚石

通过预习，可以让学生提前学到更多的知识，为课堂上的交流讨论提供更丰富的资源，通过预习，可以提高学生的自信心，增强他们学习的兴趣，体验成功的快乐。

中职数学教学培养学生学习兴趣的做法

要想让学生对数学有兴趣,教师就要充分发挥好主导作用,体现学生在互动活动中的主体作用。教师要做到：脑中有教学大纲;腹中有教材内容;眼中有学生。