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初中英语阅读教学如何有效运用分层教学模式
被引量:
1
1
作者
石阳丽
《人生十六七》
2018年第5X期66-66,共1页
阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分,如何有效提高初中学生的英语阅读能力已成为英语教师的热门话题。作为综合学习英语的初级阶段,教师必须有勇气探索课堂教学方法,本文结合个人的教学经验来探讨如何将分层教学模式有效应用于初...
阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分,如何有效提高初中学生的英语阅读能力已成为英语教师的热门话题。作为综合学习英语的初级阶段,教师必须有勇气探索课堂教学方法,本文结合个人的教学经验来探讨如何将分层教学模式有效应用于初中英语阅读教学活动当中,希望能够对提升学生的整体阅读能力和英语学习兴趣有所帮助。初中阶段的学生在生活环境、学习能力、身心成长和知识水平方面存在着差异性。
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关键词
初中英语阅读教学
分层教学模式
原文传递
题名
初中英语阅读教学如何有效运用分层教学模式
被引量:
1
1
作者
石阳丽
机构
贵州省三都水族自治县猴场独立示范性实验学校
出处
《人生十六七》
2018年第5X期66-66,共1页
文摘
阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分,如何有效提高初中学生的英语阅读能力已成为英语教师的热门话题。作为综合学习英语的初级阶段,教师必须有勇气探索课堂教学方法,本文结合个人的教学经验来探讨如何将分层教学模式有效应用于初中英语阅读教学活动当中,希望能够对提升学生的整体阅读能力和英语学习兴趣有所帮助。初中阶段的学生在生活环境、学习能力、身心成长和知识水平方面存在着差异性。
关键词
初中英语阅读教学
分层教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中英语阅读教学如何有效运用分层教学模式
石阳丽
《人生十六七》
2018
1
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