中西文化的一次交流与碰撞──论明清时期的“中国礼仪之争”

分析了基督教传入中国的过程以及利玛窦传教得以成功的方略，并进一步论述了基于基督教的传入而产生的"中国礼仪之争"的始末及百年禁教产生的原因．最后得出结论："中国礼仪之争"不仅仅是基督教教义与神学问题，而且是中国到建政权与西方神教不融洽的结果。

五祖寺游记

五祖寺游记石雄斌阳春三月，万物苏醒。在湖北省民族宗教事务委员会宗教处领导的大力支持下，我有幸与湖北大学中国古代史研究专家童恩翼教授及另两位研究生一起在清明时节畅游了鄂东黄梅名胜五祖寺，进行了为期三天的学术考察活动。五祖寺，地处京九铁路中段东部，大别山...

襄阳,荆楚文化的发祥地——关于襄阳荆楚文化问题的研究

襄阳是荆楚文化的发祥地。荆楚文化是我国古代江汉流域兴起的一种地域文化,是华夏文化的重要组成部分。楚国有800年的历史,但荆楚文化则可延伸至2 000多年前。襄阳具有丰富的荆楚文化资源,其文化有着独特的地域特性和多元融通、神秘浪漫的鲜明特色。保护、开发和利用襄阳荆楚文化资源对于今天和未来襄阳的发展具有浓厚的历史意义和深远的现实意义。

对人教版和岳麓版教材“美国资产阶级代议制的确立与发展”的比较与思考

新课程高中历史教科书人教版与岳麓版，关于“美国资产阶级代议制的确立与发展”一课的内容，从内容到插图，侧重点有相当大的差异。如何在领会课标要求的前提下使用教材，是教师普遍关心的问题。

简评人教版《古代中国经济的基本结构与特点》教材

一、总体看法 人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修2第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》突出了新课程的理念:

印巴历史上的三次战争

1947年8月中旬,印度半岛摆脱了英国长达190年的殖民统治,成立了独立的印度和巴基斯坦两个国家,但影响印度和巴基斯坦关系的主要障碍是克什米尔问题。克什米尔位于印、巴、中和阿富汗之间,它包括查漠和克什米尔两个地区,以海拔4000米以上的高地为主,中部属于喜马拉雅山西段。

大模块 小专题

近年来，高考文综测试卷历史学科内综合的试题均由3组主题组合式选择题和1道材料式问答题组成；跨学科综合试题的历史部分均由1～2道材料式问答题组成。这些考题几乎都是以小专题或围绕某一中心问题的形式出现的。因此，如何把握好小专题，如何把大专题分解成若干个小专题来进行复习，是我们加强高考历史复习的关键。

如何从历史的角度分析人类文明的可持续发展

几千年来，人类文明建设取得了巨大的进步，而这种进步与人类对自然资源的认识、开发、利用紧密相关。在取得进步的同时，人类也在面临着生存的资源、环境问题，特别是进入20世纪以来，随着人类生存环境的日益恶化，环境和生态危机成为当今世界最引人关注的突出问题之一。在历史教学的过程中，引导学生从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、