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题名在小学数学课堂教学中怎样培养学生的思维能力
被引量:2
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作者
石静蕊
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机构
乐亭县王滩镇王各庄小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2014年第9期171-171,共1页
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文摘
在数学中简单的逻辑判断和推理是培养小学生逻辑思维能力的一个必要条件,小学生的思维能力是从具体的形象思维逐渐向抽象逻辑思维转变和过渡。学生的逻辑思维能力的培养是在小学阶段发展和建立起来的,也可以说小学阶段是学生们逻辑思维的重要时期。因此,在教学中,教师要用心设计教学预案,提高培养学生的数学思维能力的有效性。
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关键词
小学数学
课堂教学
学生
思维能力
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣
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作者
石静蕊
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机构
乐亭县王滩镇王各庄小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2014年第6期185-185,共1页
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文摘
不管在任何学科中,教师都应树立以学生为本的指导思想.提倡学生参与、体验、亲身实践、独主思考、合作探究.把数学课堂定位在一个开放的体系上,让其贴近生活、贴近实际、贴近时代.小学阶段的学生往往有很强的好奇心,因此,在小学数学课堂教学中,教师可以组织一些教学活动,促使学生参与进来,调动学生的学习兴趣,培养学生的创新精神.
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关键词
小学数学
学习兴趣
学生
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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