来氟米特联合甲氨蝶呤治疗类风湿关节炎的疗效观察

目的探讨来氟米特联合甲氨蝶呤治疗类风湿关节炎的临床效果及其安全性。方法选取80例类风湿关节炎患者并随机分为两组,40例患者采用甲氨蝶呤加来氟米特治疗作为观察组,40例患者采用甲氨蝶呤加柳氮磺胺吡啶治疗作为对照组,在治疗6个月时对患者关节情况包括关节肿胀,关节压痛及晨僵时间等进行检测进详细记录,观察比较两组患者临床疗效,同时对两组患者治疗期间不良反应发生情况进行统计分析。结果观察组治疗总有效率为82.50%,对照组治疗总有效率为52.50%,观察组疗效明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者不良反应主要表现为胃肠不适,皮肤瘙痒等,其中观察组3例发生不良反应,对照组4例发生不良反应,两组不良反应发生率无显著差异(P>0.05)。结论采用来氟米特联合甲氨蝶呤治疗类风湿关节炎,疗效显著,且不良反应少,值得临床推广使用.

高中政治情景教学例谈

情景教学,是一种能够在短时间内提高学生能力的认知方法.采取这种方法实施教学,使模拟手段的使用不再以教师为中心,而是强调给学生尽量多的模拟机会,让他们在模拟活动中增长知识与才干.笔者结合教学中的案例,浅谈高中政治有价值的情景设计.一、创设小品表演情景在政治课堂教学中,适时适度地运用演讲、辩论、现场表演、竞答等课堂活动构建教学情景,能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率.

政治教学中问题教学法的作用及实施方法

在政治课的教学中教师采用问题教学法,可以使学生耳目一新,兴趣大增。问题教学法是指教学中以提出问题为中心,通过老师和学生之间互动交流进行双边活动,引导学生理解和掌握所学的课堂知识来达到教学目标的教学方法。