广西铸牢中华民族共同体意识的意义和路径

民族团结是各族人民的生命线,广西作为边疆民族地区,必须牢牢把握团结奋斗的时代要求。铸牢中华民族共同体意识,有利于促进民族团结、社会稳定、边疆安宁,是建设新时代中国特色社会主义壮美广西的生命线、幸福线。因地制宜挖掘八桂文化资源,深化民族团结进步教育,不断增进各族群众的“五个认同”,是铸牢中华民族共同体意识的有效路径。

影响高校马克思主义信仰教育效果的四因子论

马克思主义信仰教育作为高校思想政治教育的重要组成部分,是高校宣传思想工作的主要方式。新形势下,教育者、受教育者、教育介体及教育环境四因子的新变化直接关系到高校马克思主义信仰教育的效果。深入分析新形势下高校马克思主义信仰教育的影响因子,有利于进一步提升高校马克思主义信仰教育的有效性。

论社会热点在大学生政治信仰塑造中的价值

社会热点具有时代性、动态性和广泛性等特征,这些特征与青年大学生的现实需求和个性心理特征不谋而合,容易吸引青年大学生的眼球,并在潜移默化中影响大学生的政治判断和价值选择。以应对社会热点为契机,加强大学生政治信仰的塑造,将二者有机结合,不断提高信仰教育的科学性、努力营造良好教育环境、重视实践育人,从而增强大学生对马克思主义的理论认同、情感认同和实践认同,是当前提升高校马克思主义信仰教育有效性的明智选择。

论红色资源在高校马克思主义信仰教育中的价值及实现——以百色红色资源为例

红色资源蕴含着我党优秀的革命传统和伟大的革命精神,既能转化为马克思主义信仰教育可资利用的教学资源,同时也是信仰教育所需用来增强教育有效性的教学资源。它能有效印证马克思主义指导思想的科学性,增强高校马克思主义信仰教育的说服力和感染力,为教育提供实践育人的平台。积极推动红色资源进课堂、入校园,加强大学生红色体验式教学,从认知到情感再到实践,层层推进大学生的马克思主义信仰教育,是高校充分发挥红色资源马克思主义信仰教育价值的必然选择。

调节:思想政治教育学的重要范畴

思想政治教育的过程是一个变化发展的过程,它会随着具体时空、具体条件的变化相应地调节教学的目标、过程和方法,以使教育者能够顺利地开展教育工作,从而最终实现思想政治教育的目标。因此,调节在思想政治教育中起着至关重要的作用,应该提升为思想政治教育的重要范畴。文章首先从重要性及可行性两个层面,论证调节是思想政治教育的重要范畴;继而阐述了作为思想政治教育学的重要范畴——调节,其内涵、特征、内容及发展趋势。

分众视域下马克思主义信仰教育的当代进路

改革开放进程的深入推进和网络信息技术的跨越性发展,促使我国社会阶层分化现象凸显。经济生产生活条件的差异,影响和改变着马克思主义信仰教育的受众,使其逐渐由过去相对同质的大众,分化为诸多不同类型特征的分众,他们在思想认识水平和教育诉求上存在明显差异。面对受众多质化现象,马克思主义信仰教育必须量势革新教育理念,量身定制教育内容,量材选取教育方法,同时对口充盈教育师资,积极推动教育分众化。

论家风家训文化对大学生价值观的影响

优良的家风家训文化是中华民族传统美德之一,当代大学生在家风家训文化的熏陶下内化于心,外化于行。随着社会经济的不断发展,大学生的价值观呈现多样化发展趋势。在优良的家庭风尚培育下,如何把正确的价值观融入到青年大学生的学习生活中,促进他们树立正确的价值观念,这就需要将优良的家风家训融入到大学生信息化教育、校园文明建设和社会实践的活动。在优良的家庭文化底蕴下,培养青年大学生优良的价值观对弘扬传统文化及践行社会主义核心价值观具有重要的意义。

民族地区农村科普自组织模式探析——基于广西武鸣县四个村落的调查

新型的农村科普自组织日益发展并发挥了重要作用。目前少数民族地区农村大致存在"支部+协会+示范岗+农户"、"公司+基地+农户+协会"、"领头雁+协会+基地+农户"和"党员+基地+农户"等四类科普自组织模式。它们运作机制是:以农村精英为主力、以学用先进农业技术为主要内容、以自身优势为基础、以市场为导向、以效益为驱动、以致富惠农为目的、以政府扶持为保障。针对目前科普自组织存在的内部利益纠纷、培养负责人难度大、独立性不强等缺陷,可以在完善组织规则、培育专门人才、培养发展独立性的基础上予以克服。在未来,民族地区农村科普自组织将兼有"制度资本型自组织"特征和"社会资本型自组织"特征,并呈多样化发展态势。