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莫为职称凑论文
1
作者
礼喜
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999年第3期20-20,共1页
时下许多学校的教师都在教学之余,拿起笔来写论文了,大有风起云涌之势。这是推行素质教育以来的新气象,本当刮目相看。然而笔者却注意到,不少教师是到了快要评职称的时候,才来“抱佛脚”的,真正总结教改经验、记录教学体会的文章...
时下许多学校的教师都在教学之余,拿起笔来写论文了,大有风起云涌之势。这是推行素质教育以来的新气象,本当刮目相看。然而笔者却注意到,不少教师是到了快要评职称的时候,才来“抱佛脚”的,真正总结教改经验、记录教学体会的文章并不多。其实这是教学论文写作的一个...
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关键词
教师素质
教学体会
教书育人
火花收集
教学实践
论文写作
经验体会
写作态度
不正当手段
教研工作
原文传递
题名
莫为职称凑论文
1
作者
礼喜
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999年第3期20-20,共1页
文摘
时下许多学校的教师都在教学之余,拿起笔来写论文了,大有风起云涌之势。这是推行素质教育以来的新气象,本当刮目相看。然而笔者却注意到,不少教师是到了快要评职称的时候,才来“抱佛脚”的,真正总结教改经验、记录教学体会的文章并不多。其实这是教学论文写作的一个...
关键词
教师素质
教学体会
教书育人
火花收集
教学实践
论文写作
经验体会
写作态度
不正当手段
教研工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
莫为职称凑论文
礼喜
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1999
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