语文教学中培养学生创新能力的探究

一、注重学法指导。培养学生的自学能力 叶圣陶先生有句名言：“教是为了达到不需要教。”德国著名教育家第斯多惠也说，“坏教师奉送真理，好教师教别人探寻真理。”两句话角度不同，但却都阐明了课堂教学的终极目标——教会学生求知。具体来说，教师要通过课文这个“例子”，让学生懂得读书、作文的方法、为人处事的道理。

语文教师如何实施德育教育

一、语文教师以身作则，发挥榜样作用榜样是一把尺子，一盏明灯，榜样的力量是无穷的。树立典型，以典型引路，弘扬文明风尚，抑制不良行为，是开展德育教育行之有效的方法。教师作为作类灵魂的工程师，无疑是学生学习和模仿的楷模。教师的师德品质、人格力量、工作态度，甚至举止言行无不对学生的成长起着深刻的影响。因此，语文教师应该在学生面前树立良好的师表形象，要学生做到的教师自己首先要做到，