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小组捆绑式评价在小学数学课堂教学中的应用 被引量:3
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作者 祁世学 《西部素质教育》 2016年第6期183-183,共1页
小学数学教学小组评价的学习方式是一种新型的教学模式。结合具体实际,对于小组捆绑式评价在小学数学课堂教学中的应用进行了深入的分析与研究,并提出一些建议与意见。
关键词 小组捆绑式评价 小学数学课堂 应用
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