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基于转录组测序解析干旱胁迫对祁连山黄参基因表达的调控
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作者 张春梅 祁世明 +4 位作者 闫芳 赵刚 宋海 张喜峰 陈叶 《干旱地区农业研究》 CSCD 北大核心 2024年第3期68-79,共12页
以栽培2个月的黄参为试材,设置对照(土壤相对含水量70%~80%)和适度干旱胁迫(土壤相对含水量55%~60%)处理,利用高通量转录组测序BGISEQ-500平台,对测序结果进行基因功能注释、差异表达基因(DEGs,differentially expressed genes)筛选。... 以栽培2个月的黄参为试材,设置对照(土壤相对含水量70%~80%)和适度干旱胁迫(土壤相对含水量55%~60%)处理,利用高通量转录组测序BGISEQ-500平台,对测序结果进行基因功能注释、差异表达基因(DEGs,differentially expressed genes)筛选。结果表明:(1)获得的68193条Unigene中,分别有34230(50.20%)、34170(50.11%)、31727(46.53%)、27701(40.62%)、27092(39.73%)和22793(33.42%)个Unigene分别被分配到NCBI非冗余蛋白(NR)、eggNOG(基因的进化谱系,Evolutionary genealogy of genes:Non-supervised Orthologous Groups)、基因本体(Gene ontology,GO)、Pfam(Protein family)、SwissProt(Reviewed protein sequence database)和KEGG(Kyoto encyelopedia of genes and genomes)六大功能数据库。(2)DEGs分析显示,黄参块状根和叶中分别有10674个和13402个DEGs;GO富集结果表明,根和叶中的DEGs功能部位中的分布基本一致,主要富集在生物过程、DNA的复制和翻译调控、氧化还原过程、蛋白质磷酸化、防御响应等;KEGG富集分析表明,根中DEGs显著富集在苯丙烷类生物合成、半乳糖代谢、半胱氨酸和甲硫氨酸代谢、淀粉和蔗糖代谢、植物-病原菌相互作用、植物激素信号转导等途径,叶中DEGs则主要富集在半乳糖代谢、淀粉和蔗糖代谢、苯丙烷类生物合成、戊糖、葡萄糖醛酸转换、植物激素信号转导等途径,说明淀粉和蔗糖代谢、半乳糖代谢、苯丙烷类生物合成途径、植物激素信号转导途径在黄参应对干旱胁迫中起重要作用。干旱胁迫影响黄参不同器官中差异基因的表达,为解析黄参耐受干旱的生物学途径、黄参药效成分的生物合成和分子机制提供了理论依据。 展开更多
关键词 黄参 干旱胁迫 转录组学测序 差异基因
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安徽省应用型本科高校辅修双学位教育改革的调查分析-以滁州学院为例 被引量:5
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作者 祁世明 王希文 《滁州学院学报》 2016年第4期114-117,共4页
本文以安徽省应用型本科高校联盟成员滁州学院的辅修双学位教育为例,根据该校2011—2015年期间管理学和文学三个专业辅修双学位招生数据为依据,分析了当前安徽省应用型本科高校联盟辅修双学位教育具有的特点和存在的不足:辅修双学位教... 本文以安徽省应用型本科高校联盟成员滁州学院的辅修双学位教育为例,根据该校2011—2015年期间管理学和文学三个专业辅修双学位招生数据为依据,分析了当前安徽省应用型本科高校联盟辅修双学位教育具有的特点和存在的不足:辅修双学位教育各专业发展不均衡、辅修双学位教育的学生专业差异性大、辅修双学位教育的管理体系建设亟待优化,并提出推进辅修双学位教育改革的建议。 展开更多
关键词 应用型本科高校联盟 辅修 双学位 调查
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语言学分析英语非限定动词-lng形式的实用性——由《新编英语语法教程》所引发的思考 被引量:4
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作者 祁世明 陈德彰 《巢湖学院学报》 2005年第3期27-29,共3页
英语非限定动词-ing形式的用法非常复杂,国内外语法学家对它的名称、特征和用法等方面的阐述也不尽相同。文章从语言学发展理论、认知角度、句法和语义等方面对英语非限定动词-ing形式进行比较分析,发现非限定动词-ing形式内部确实存在... 英语非限定动词-ing形式的用法非常复杂,国内外语法学家对它的名称、特征和用法等方面的阐述也不尽相同。文章从语言学发展理论、认知角度、句法和语义等方面对英语非限定动词-ing形式进行比较分析,发现非限定动词-ing形式内部确实存在着巨大差异。 展开更多
关键词 语言学 英语非限定动词-ing形式 动名词 -ing分词
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网络环境下大学英语课程教学模式探究 被引量:3
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作者 祁世明 《教育与职业》 北大核心 2006年第20期154-155,共2页
文章阐述了当前大学英语教学模式改革的必要性,分析了网络环境下大学英语课程教学模式的理论依据,强调该模式是我国高等教育教学改革的新视角,并对其进行了详细的说明。
关键词 网络环境 大学英语 教学模式 教学改革 高等教育
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试析外宣翻译的特点及策略 被引量:8
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作者 祁世明 《滁州学院学报》 2009年第6期41-43,共3页
本文主要从外宣翻译中英汉语言规范和文化背景两方面进行了详细的对比分析,总结了外宣材料在两种语言之间转换中存在的内在特点和差异,同时结合外宣翻译的受众效果,提出了相应的翻译策略。
关键词 外宣 文化 受众 翻译策略
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对比中西文化差异谈文化教学的重要性 被引量:10
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作者 祁世明 《宿州学院学报》 2006年第1期140-141,共2页
本文通过比较中西文化差异,分析了文化因素在英语教学和跨文化交际中的重要性。
关键词 目的语 文化教学 跨文化交际
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网络化背景下汉语字母词探析 被引量:1
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作者 祁世明 《滁州学院学报》 2015年第6期85-87,101,共4页
互联网的快速发展促使信息化、大数据、自媒体时代的到来,人际沟通、信息传递和情感交流也变得更加便捷和多样化。网络化背景下当代汉语产生了大量新词,其中字母词占有相当一部分。本文通过语料统计和分析探讨字母词的定义、类型、特点... 互联网的快速发展促使信息化、大数据、自媒体时代的到来,人际沟通、信息传递和情感交流也变得更加便捷和多样化。网络化背景下当代汉语产生了大量新词,其中字母词占有相当一部分。本文通过语料统计和分析探讨字母词的定义、类型、特点及其规范性。 展开更多
关键词 网络化 汉语 字母词 分析
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汉语新词ABB结构的变异成因和语义分析 被引量:1
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作者 祁世明 《滁州学院学报》 2011年第1期90-92,112,共4页
汉语叠词ABB结构在词汇中比较常见,大多数具有形容词的特征,然而,ABB结构在近年汉语新词中却悄悄地发生了变异,并且频繁出现在各种主流媒体中,成为人们日常语言的热词。本文通过对汉语ABB结构组合成分的梳理,分析ABB类网络语言变异的产... 汉语叠词ABB结构在词汇中比较常见,大多数具有形容词的特征,然而,ABB结构在近年汉语新词中却悄悄地发生了变异,并且频繁出现在各种主流媒体中,成为人们日常语言的热词。本文通过对汉语ABB结构组合成分的梳理,分析ABB类网络语言变异的产生背景和成因,总结此类新词的特征,探讨其蕴含的社会语义。 展开更多
关键词 叠词 ABB结构 变异 语义
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谈现行的双语教学 被引量:5
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作者 祁世明 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2004年第4期66-68,共3页
文章介绍我国双语教学的现状,分析实施双语教学的必要性,诠释双语教学的内涵,对双语教学中存在的问题提出建议。
关键词 双语 师资 双语教学
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英语语法流派 被引量:1
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作者 祁世明 《滁州学院学报》 1999年第3期63-65,81,共4页
文章根据各语言学派的特点,从语言研究的历史角度出发,逐步探讨各语法流派产生的社会背景、代表人物、代表著作、派别特色及其在语言实际教学中的应用。
关键词 英语语法 语法流派
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从英汉语之间的词类差异谈翻译技巧 被引量:1
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作者 祁世明 《黄山学院学报》 2006年第2期143-145,共3页
通过对英汉两种语言的词类进行仔细比较,找出它们之间存在的差异,并探究其成因及特征;在比较两者词类差异的基础上进行认真分析,指出英汉语转换中常见的一些问题和可以运用的翻译技巧。
关键词 词类 冠词 量词 助词
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比较英汉语之间的词类差异
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作者 祁世明 《滁州学院学报》 2004年第3期8-10,共3页
本文通过对英汉两种语言的词类进行仔细比较,找出他们之间存在的差异,并探究其成因及特征;在比较两种词类差异的基础上进行认真分析,指出英汉语转换中常见的一些问题和可以运用的翻译技巧。
关键词 词类 冠词 量词 助词
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谈谈英语被动句
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作者 祁世明 《滁州学院学报》 2005年第3期46-48,共3页
英语中,被动句的使用比汉语更加普遍。本文通过对英语被动句特征的描写,归纳其实用性。文章还根据焦点理论分析英语被动句在话语衔接中的必要性,并通过句法理论解释英语被动句形成的理据。
关键词 被动句 句尾焦点 衔接
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水仙SSR分子标记PCR反应体系的建立与优化 被引量:2
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作者 祁世明 潘东明 +1 位作者 潘腾飞 佘文琴 《福建林学院学报》 CSCD 北大核心 2014年第2期158-164,共7页
利用单因素梯度试验与正交试验相结合、方差分析与多重比较分析相结合的方法,对水仙简单重复序列—聚合酶链式反应(SSR-PCR)扩增反应体系中的4个因素(DNA、dNTPs、引物及Taq酶)进行优化分析,方差分析表明4个因素对SSR-PCR的影响均达到... 利用单因素梯度试验与正交试验相结合、方差分析与多重比较分析相结合的方法,对水仙简单重复序列—聚合酶链式反应(SSR-PCR)扩增反应体系中的4个因素(DNA、dNTPs、引物及Taq酶)进行优化分析,方差分析表明4个因素对SSR-PCR的影响均达到极显著水平,通过多重比较分析发现SSR引物和Taq酶对总体系的扩增结果影响最大。根据单因素梯度试验与正交试验结果,建立了适合水仙SSR标记分析的最优PCR反应体系:DNA模板2.5 ng·μL-1,10×PCR Buffer(含1.5 mmol·L-1Mg2+),dNTPs 0.25 mmol·L-1,上下游引物各0.50μmol·L-1,Taq酶1.00 U,总体积20μL。该优化体系的建立可为今后水仙SSR分析提供标准化的试验体系,为水仙种质鉴定、品种指纹图谱绘制、遗传多样性分析、群居遗传结构研究和遗传连锁图谱分析等领域提供技术支持。 展开更多
关键词 水仙 简单重复序列 体系优化 正交设计 多重比较
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ESP需求分析理论指导下的商务英语本科专业实践教学探究 被引量:7
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作者 易明勇 祁世明 《江苏第二师范学院学报》 2016年第2期116-119,共4页
自2007年对外经贸大学首家创办商务英语本科专业以来,该专业近些年如雨后春笋般快速发展,截至2015年,全国已有250所高校开办了商务英语本科专业,但实践教学环节软肋的现状一直没有得到改善。ESP需求分析理论是确保商务英语本科专业实践... 自2007年对外经贸大学首家创办商务英语本科专业以来,该专业近些年如雨后春笋般快速发展,截至2015年,全国已有250所高校开办了商务英语本科专业,但实践教学环节软肋的现状一直没有得到改善。ESP需求分析理论是确保商务英语本科专业实践教学效果的先决条件,为其提供了理论框架。基于对商务英语本科专业实践教学现状的分析,阐述了ESP需求分析理论和方法,提出了该理论在革新商务英语实践教学体系中的应用途径。 展开更多
关键词 ESP需求分析 商务英语 实践教学
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应用型本科院校商务英语专业课程问题与对策研究——需求分析视角 被引量:5
16
作者 宋彬彬 祁世明 《湖北第二师范学院学报》 2017年第6期115-119,共5页
为了解商务英语专业毕业生的岗位与个人需求,探讨商务英语专业课程存在的问题与对策,对毕业生和相关教师进行问卷和访谈,发现:(1)听说课时不足,教学内容需调整,建议增加课时,增加非英美国家英语听力练习与企业管理、数字文化、商务就餐... 为了解商务英语专业毕业生的岗位与个人需求,探讨商务英语专业课程存在的问题与对策,对毕业生和相关教师进行问卷和访谈,发现:(1)听说课时不足,教学内容需调整,建议增加课时,增加非英美国家英语听力练习与企业管理、数字文化、商务就餐文化等的口语练习;(2)管理、国际经济与统计、单证、报关等知识有待夯实,学生开发与维护客户的能力、商务邮件技能、管理与协调能力以及商务谈判能力有待提高,建议强化上述知识和能力,注重选修课选课介绍;(3)学生跨文化知识和语言得体性不够,需增加相关课程。 展开更多
关键词 需求分析 应用型本科院校 商务英语专业课程 问题与对策
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讽刺言语行为的转喻研究
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作者 杨小敏 祁世明 《北京化工大学学报(社会科学版)》 2015年第1期78-81,共4页
讽刺言语行为表面上积极肯定,本质上以迂回委婉的方式表达消极情感,其目的是对讽刺对象进行贬损、奚落和刺伤,是一种具有间接批评性质的表情类言语行为。讽刺言语行为在事态场境框架下进行运作,讽刺事态场境主要包括讽刺事态前段、讽刺... 讽刺言语行为表面上积极肯定,本质上以迂回委婉的方式表达消极情感,其目的是对讽刺对象进行贬损、奚落和刺伤,是一种具有间接批评性质的表情类言语行为。讽刺言语行为在事态场境框架下进行运作,讽刺事态场境主要包括讽刺事态前段、讽刺事态核心段、讽刺事态效果段以及讽刺事态后段,各组成部分之间以及组成部分与整个讽刺事态场境之间都具有转喻关系。以场境框架为基础的转喻理论注重探讨讽刺言语行为的认知机理,同时对涉及到的语用推理图式和认知基础进行系统描述,可以较为合理地解释受话人为何能够迅速而轻松地推断出说话人的会话意图,具有重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 讽刺言语行为 转喻 事态场境 阐释
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框架语义学视域下“应用型人才”的英译研究
18
作者 吴小芳 祁世明 《湖北工程学院学报》 2015年第4期43-46,共4页
国内相关文献对"应用型人才"的英译主要是applied talent,然而这一译文引起了不少外国学者的误解,把其简单地等同于西方国家的职业技术人员。为此,本文主要基于框架语义学理论探讨这一表述的英译问题,认为"应用型人才&qu... 国内相关文献对"应用型人才"的英译主要是applied talent,然而这一译文引起了不少外国学者的误解,把其简单地等同于西方国家的职业技术人员。为此,本文主要基于框架语义学理论探讨这一表述的英译问题,认为"应用型人才"是具有中国特色的表述,在英译该表述时既要考虑其所激活的概念框架又要考虑其所暗含的突显-框架识解方式,使国际友人真正理解该表述的内涵。 展开更多
关键词 框架语义学 应用型人才 英译
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讽刺言语行为转喻中的语用参数研究
19
作者 杨小敏 祁世明 《吉林化工学院学报》 CAS 2015年第7期31-34,共4页
Panther和Thornburg的言外转喻理论,比较合理地阐释了会话双方为何能够轻松而又迅速地推断出彼此的会话意图,弥补了现代语用学在对间接言语行为解释方面的不足,却忽视了参与交际的社会、文化等语用参数。为了有效弥补言外转喻理论的不足... Panther和Thornburg的言外转喻理论,比较合理地阐释了会话双方为何能够轻松而又迅速地推断出彼此的会话意图,弥补了现代语用学在对间接言语行为解释方面的不足,却忽视了参与交际的社会、文化等语用参数。为了有效弥补言外转喻理论的不足,同时进一步加深人们在交际中对讽刺言语行为的理解,有必要引入言外ICM概念和权势、损益/增益、缓和度、说话者/受话者意愿度、社会距离度等语用参数。 展开更多
关键词 讽刺言语行为 言外转喻 语用参数
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基于“产教融合、协同育人”模式的英语专业综合改革研究--以滁州学院英语专业为例
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作者 王敏 祁世明 《滁州学院学报》 2017年第3期109-112,共4页
围绕教育部《英语类专业本科教学质量国家标准》,依据滁州学院2016版新修订的《英语专业人才培养方案》,结合学校实际探讨了基于"产教融合、协同育人"模式的英语专业综合改革发展的新路径,提出新形势下英语专业建设过程中需... 围绕教育部《英语类专业本科教学质量国家标准》,依据滁州学院2016版新修订的《英语专业人才培养方案》,结合学校实际探讨了基于"产教融合、协同育人"模式的英语专业综合改革发展的新路径,提出新形势下英语专业建设过程中需要培养高素质应用型英语人才,从而更好地服务地方经济社会发展。 展开更多
关键词 国家标准 产教融合 英语专业 综合改革
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