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创客教育理念下的高中通用技术教学探析
1
作者
祁九强
《科学咨询》
2021年第35期199-199,共1页
“创客”即人在从事某项活动中将自己的创意变为现实,而以创客教育理念为依托开展通用技术教学,不仅可以培养学生的创造精神,而且会取得事半功倍的教学效果。基于此,文章简述了创客教育,并探究了创客教育理念下的高中通用技术教学开展策...
“创客”即人在从事某项活动中将自己的创意变为现实,而以创客教育理念为依托开展通用技术教学,不仅可以培养学生的创造精神,而且会取得事半功倍的教学效果。基于此,文章简述了创客教育,并探究了创客教育理念下的高中通用技术教学开展策略,以期望在有效教学策略的引导下可以唤醒学生的学习欲望,并为学生创造能力的发展奠定坚实的基础。
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关键词
创客教育
高中通用技术
实际研究
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题名
创客教育理念下的高中通用技术教学探析
1
作者
祁九强
机构
四川省荣县第一中学校
出处
《科学咨询》
2021年第35期199-199,共1页
文摘
“创客”即人在从事某项活动中将自己的创意变为现实,而以创客教育理念为依托开展通用技术教学,不仅可以培养学生的创造精神,而且会取得事半功倍的教学效果。基于此,文章简述了创客教育,并探究了创客教育理念下的高中通用技术教学开展策略,以期望在有效教学策略的引导下可以唤醒学生的学习欲望,并为学生创造能力的发展奠定坚实的基础。
关键词
创客教育
高中通用技术
实际研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
创客教育理念下的高中通用技术教学探析
祁九强
《科学咨询》
2021
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