缘何爆火--场论视域下新东方直播效果影响因素研究

新媒体时代,电商直播作为新兴模式渐成风尚。在众多直播间中,新东方直播以文化出圈,其传播效果的内在机理值得深究。本研究通过对线上形式获得的596份有效问卷和15名新东方直播用户的深度访谈进行分析,结合皮埃尔·布尔迪厄(Pierre Bourdieu)的场域理论和霍夫兰等提出的ABC态度模型,调研新东方直播效果的影响因素。研究发现,平和的直播氛围对新东方电商直播的态度效果和行为效果的正向影响显著;品牌故事的丰富性对新东方电商直播的态度效果和行为效果的正向影响显著。在直播带货生态不断拓展的当下,本研究从实证角度论证了平和的直播氛围和丰富的品牌故事对于直播效果的激励作用,为行业进军者的定位与行业分析提供参考。

媒介融合进程中的纸媒产业困境浅析

互联网技术的深入发展极大地丰富了信息传播渠道,打破了传统的信息获取模式,甚至重构了传媒产业体系。新媒体后来居上,传统媒体的主导作用不复存在。作为传统媒体的一种,纸媒不仅主导作用不复存在,甚至面临着生存困境。媒介融合的背景下,纸媒的转型之路备受关注,也更为艰难。

用爱滋润每一位学生——浅谈立德树人背景下的小学德育教育

小学时期的学生由于年龄所限,他们并没有形成正确的人生价值观,所以,这就需要我们一线从教者立足于立德树人背景下用爱滋润每一个学生,并通过正确的思想行为引导,帮助学生树立起正确的三观。因此,我们在进行班级管理工作的时候需要认识到德育教育的重要性,并放下自身高高在上的教师姿态,积极走进学生,用爱去浇灌他们,这也是提升小学思想道德品质的一种有效途径。鉴于此,本文深入分析了立德树人背景下小学德育教育的有效策略,以供参考。

新美育理念下小学绘本创作教学之创新实践研究

“美育”作为“五育”中重要的一环,对学生审美素养的发展具有重要的意义和价值,“品质课堂”的价值理念下,为了提高课堂教学质量,美术课堂采用各式各样的策略,绘本教学就是一个常见的方式;小学生艺术素养的培养中,绘本创作在小学生艺术素养的培养中发挥着举足轻重的作用。本文通过美术学科核心素养下绘本教学的实践研究,针对不同年级段的学生采用合适的教学策略,根据个人的综合能力创作绘本,让每位学生都参与到教学活动中,从丰富性和逻辑性等方面创作绘本,期望能以此为理论依据推动小学美术教学更好的完善,以达到激发与发展创新能力的目的。

非常寒假,老师们“宅”家做些啥

2020年庚子鼠年初,新冠肺炎从武汉开始迅速向全国乃至全球多地蔓延。同在一片热土上,我们无时无刻不牵挂着中国各地的疫情进展。日益发达的今天,疫情的变化可以说和全世界每个人都息息相关。在这非常时期,我们“园丁谈健康”栏目采访过的老师们又在做什么呢?