民族地区中小学教师队伍专业化建设——以甘肃省临夏市为例

兴国必先强师,建设高素质专业化教师队伍,是建设教育强国的战略基石。文章以甘肃省临夏市为例,从临夏市中小学专任教师学历结构、职称结构、年龄结构及骨干教师、“三名人才”数量等四个维度阐述了中小学教师队伍建设的现状,剖析了临夏市中小学教师队伍建设中存在的六个问题,提出了中小学高素质专业化教师队伍建设的五项策略:一是大力加强师德师风建设;二是多渠道持续充实教师队伍;三是统筹调配县域教师资源;四是不断提高教师地位待遇;五是切实加强教师培训工作。

中小学高素质专业化教师队伍建设策略研究

教育大计,教师为本。好教育需要好教师,好教师带动好教育,一个教师的进步能带动一个班级的前进,而教师队伍的进步能推动一个学校的发展,教师队伍的构建在学校的生存与发展中起到了不容忽视的作用。在新时代背景下,学校应当构建一支师德良好、业务精湛、结构合理且充满热情与活力的专业化教师队伍,以保障学校教育的质量与水平,发展学校文化内涵,提高学校教育竞争力。

多媒体在初中化学教学中的应用

多媒体技术为初中化学教学带来了诸多好处,教师借助网络平台,可以共享网络中的教学资源,更新自己的教学观念;运用多媒体技术,可以提高教学质量,培养学生学习兴趣;师生利用微信、QQ等聊天软件,可以加强互动交流,助力初中化学教学。

榜样示范 宽严相济——刍议班主任德育工作

班主任在学校中扮演着重要角色,承担着多重责任,其一言一行每时每刻都对学生产生着潜移默化的影响。作为班主任不仅要在身正的前提下为学生做好榜样示范,还要在坚持原则和职业道德的前提下宽容学生的缺点和错误,更要在尊重学生人格的前提下严格要求学生。

谈网络在德育中的作用

随着网络的发展和普及,人们对网络的喜爱和依赖使得网络成为交流、沟通、传递信息、查阅资料的平台,然而网络对学生的利弊却是众说纷纭,特别是学生沉迷网络游戏、浏览不健康信息、滥交友等,导致上网成瘾,影响学业,成为学困生,甚至辍学。

信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣

结合信息技术教学,简要地谈了一下培养学生学习兴趣的一点认识和看法,旨在进一步改进自己的教育教学方法,培养学生的学习兴趣,提高教育教学质量。