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题名立足核心素养 让高中物理课程教学更有意义
被引量:1
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作者
祁全礼
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机构
甘肃省庆阳市陇东学院附属中学
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出处
《名师在线(中英文)》
2023年第15期94-96,共3页
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文摘
在新课程改革的背景下,教师在课堂教学中培养学生的核心素养,借助一定的教学手段发展学生学习物理所必备的能力与品格,成为新时代的热门教育话题。高中物理学科核心素养的落实,对教学提出了更高的要求。文章指出,教师要明确物理学科核心素养的内涵,善于通过课堂教学调动学生的积极性,以核心素养为基本导向,实现对学生技能、方法和情感价值的培养。
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关键词
高中物理
核心素养
课程改革
物理观念
物理实验
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名论高中物理核心素养的内涵与培育
被引量:1
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作者
祁全礼
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机构
甘肃省庆阳市陇东学院附属中学
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出处
《文理导航》
2023年第11期46-48,共3页
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文摘
随着教学改革的持续性推进,高中在开展物理教学时,除要求教师对学科知识讲解高度重视外,也要确保通过课堂教学,学生群体能够做到全面发展。鉴于此,为促使高中生核心素养能够大幅提升,教师应对核心素养内涵深度分析,并且要有针对性地选择教学模式与方法。本文主要对高中物理核心素养的内涵与培育路径进行探析。
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关键词
高中教育
核心素养
培育路径
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名物理教师要不断反思
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作者
祁全礼
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机构
甘肃陇东学院附中
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出处
《湖南中学物理》
2010年第4期15-16,共2页
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文摘
根据高中课程的课程标准的要求,本文就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。
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关键词
新课改
高中物理
教学反思
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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