期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
实例教学在学校生态文明教育中的层次化运用
1
作者
祁军磊
张缘源
+1 位作者
孙连鹏
彭灵灵
《教育教学论坛》
2023年第52期128-132,共5页
近年来,我国生态文明建设从认识到实践发生了历史性的变化,然而传统经济增长模式带来的生态环境问题仍将长期存在,从思想上提高人民生态文明意识,全社会一起努力解决生态环境问题变得十分迫切。作为教育工作者,通过实例教学在学生群体...
近年来,我国生态文明建设从认识到实践发生了历史性的变化,然而传统经济增长模式带来的生态环境问题仍将长期存在,从思想上提高人民生态文明意识,全社会一起努力解决生态环境问题变得十分迫切。作为教育工作者,通过实例教学在学生群体的不同教育阶段进行分层次引导,创建感知、认知、行为、创新教育“四位一体”的培养模式,在学校生态文明教育体系中层次化运用实例教学,可显著提升我国学生整体生态文明素养。
展开更多
关键词
实例教学
生态文明
层次化教学
生态文明理念
环境保护
下载PDF
职称材料
题名
实例教学在学校生态文明教育中的层次化运用
1
作者
祁军磊
张缘源
孙连鹏
彭灵灵
机构
中山大学附属中学
中山大学环境科学与工程学院
出处
《教育教学论坛》
2023年第52期128-132,共5页
基金
2021年度广东省教育厅高校思想政治教育课题“习近平生态文明思想融入环境类专业第二课堂建设研究”(2021GXSZ003)。
文摘
近年来,我国生态文明建设从认识到实践发生了历史性的变化,然而传统经济增长模式带来的生态环境问题仍将长期存在,从思想上提高人民生态文明意识,全社会一起努力解决生态环境问题变得十分迫切。作为教育工作者,通过实例教学在学生群体的不同教育阶段进行分层次引导,创建感知、认知、行为、创新教育“四位一体”的培养模式,在学校生态文明教育体系中层次化运用实例教学,可显著提升我国学生整体生态文明素养。
关键词
实例教学
生态文明
层次化教学
生态文明理念
环境保护
Keywords
case-based teaching
ecological civilization
hierarchical teaching
ecological civilization concept
environmental protection
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实例教学在学校生态文明教育中的层次化运用
祁军磊
张缘源
孙连鹏
彭灵灵
《教育教学论坛》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部