如何面对和教育后进的学生

教师是教书育人的艺术家,教育教学活动的主要实施者,教书育人就是既要不断地培养学生学习的兴趣和爱好,又要关爱学生的健康成长和良好发育,但是要完成这样一个伟大的任务,我们做教师的就必须付出百倍的努力和坚韧不拔之志，

如何上好一节优质课

随着教育教学的进一步升华和改革,教育对教师的要求越来越高。新教材改革不仅要求学生具有较强的科学钻研能力和对知识的深层理解能力,而且对教师教育水平也是一个挑战。面对这样一个教育环境,教师一定要钻研教材,驾驭教材,并熟悉学生的情况,而要进一步加强和提高教师的这一能力和水平,教师之间的相互交流和研讨是最好的一种方法,而优质课竞赛是加强教师之间研讨和交流的最佳途径,

初中与高中的化学教学知识点衔接试析

化学是初高中阶段的重要学科,高中化学知识是初中的延伸,彼此间存在密切的联系,如何衔接初高中化学教学知识点是教师重点关注的问题。针对初高中化学教学知识点衔接难度较大的特殊性,本文先简述知识点衔接的重要性,剖析现阶段存在的问题,就如何做好初高中化学教学知识点的衔接提出一些可供参考的方法,以期增强化学教学知识点衔接的紧密性.

素质教育背景下的高中化学教学研究

高中化学是培养学生实践能力与创新思维的重要学科,但是国内高中化学教学普遍存在实验器材投资不完善、教学模式单一、师资力量不足等现象。因此,改进和构建新的化学教育体系,实现素质教育背景下的高中化学教学,成为当今高中化学教育亟待解决的重要内容。