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关于教育现代化的含义与战略的思考
1
作者
祁士清
薛慰祖
《江南论坛》
1995年第2期51-18,共2页
教育现代化这一课题巳历史地摆在我们面前,逼着我们去探索,去实践.以下是我们的几点思考.一、关于教育现代化含义的理解省教委对于教育现代化工程的设计思想主要包含教育恩想观念、教育发展水平、教学体系、教育装备、教育管理和教师队...
教育现代化这一课题巳历史地摆在我们面前,逼着我们去探索,去实践.以下是我们的几点思考.一、关于教育现代化含义的理解省教委对于教育现代化工程的设计思想主要包含教育恩想观念、教育发展水平、教学体系、教育装备、教育管理和教师队伍六个方面的现代化.我们认为,这六个方面相辅相成,但不是并列的,有主从之分.
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关键词
教育现代化工程
教育发展水平
重点突破战略
教育装备
教育思想
教学体系
教育观
教师队伍
教育管理
突破口
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职称材料
题名
关于教育现代化的含义与战略的思考
1
作者
祁士清
薛慰祖
机构
无锡县教育局
出处
《江南论坛》
1995年第2期51-18,共2页
文摘
教育现代化这一课题巳历史地摆在我们面前,逼着我们去探索,去实践.以下是我们的几点思考.一、关于教育现代化含义的理解省教委对于教育现代化工程的设计思想主要包含教育恩想观念、教育发展水平、教学体系、教育装备、教育管理和教师队伍六个方面的现代化.我们认为,这六个方面相辅相成,但不是并列的,有主从之分.
关键词
教育现代化工程
教育发展水平
重点突破战略
教育装备
教育思想
教学体系
教育观
教师队伍
教育管理
突破口
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
关于教育现代化的含义与战略的思考
祁士清
薛慰祖
《江南论坛》
1995
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