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浅谈英语口语训练三部曲 被引量:1
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作者 祁士萍 《小学教学参考(综合版)》 2016年第3期39-39,共1页
英语口语体现了语言的交流功能,也制约着学生的英语综合应用能力。小学阶段正是英语学习的奠基时期,也是口语训练的开端,在这个时期加强口语训练、通过反复朗读、熟读成诵、复述应用,可以有效提升口语训练的效果,提高学生的口语表达能力。
关键词 小学英语 口语训练 朗读 背诵 复述
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提高小学低年级学生英语朗读水平的方法 被引量:1
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作者 祁士萍 《疯狂英语(新策略)》 2016年第4期104-105,共2页
在英语学习中,朗读是直接、完整地感受语言材料的重要形式之一,能加深学生对语言材料的理解,提高他们的语言表达能力和培养语感。本文主要探讨了提高小学低年级学生英语朗读水平的方法,指出教师应利用小学生善于模仿、活泼好动的特点,... 在英语学习中,朗读是直接、完整地感受语言材料的重要形式之一,能加深学生对语言材料的理解,提高他们的语言表达能力和培养语感。本文主要探讨了提高小学低年级学生英语朗读水平的方法,指出教师应利用小学生善于模仿、活泼好动的特点,在重视自身语音语调的基础上,通过示范、指导和多种活动,培养和提高低年级学生的朗读水平。 展开更多
关键词 小学英语 朗读 方法
原文传递
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