数学核心素养“量感”的认识和培养

人类科学发展的历程中,“量”在各领域皆有着举足轻重的地位,也是数学学习的基础根基。“量感”能力作为数学核心素养的典型代表,它主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知能力。量感能力的培养有助于提高学生估测及解决问题的能力,而做到对“量”及“量感”的正确认知是培养学生量感能力乃至提升数学核心素养的必由之路。本文由如何认识“量感”出发,阐述了“量”及“量感”在科学发展中的作用及数学学科中的地位,进而对数学教学中的量感培养进行分析。

文化为核与综艺为壳:电视综艺类节目新主流形态的向度解析

近两年,文化类综艺节目繁荣兴盛,成为电视综艺类节目发展的新主流形态。以综艺为外壳、以民族优秀传统文化为内核是文化类节目的具象表现。本文从三个向度解析文化类节目的具体形态:一是建构"明星+传统文化"节目新模式;二是有机融合节目的科普性、娱乐性和艺术性;三是唤醒大众对民族文化的认知、保护和传承。