小学语文教学中的识字教学策略

汉字是学生认识中华文化的开端,同时也是学习中的重要工具,在小学语文教学中帮助学生打下扎实汉字基础至为重要,但长久以来受传统教育思想影响,小学语文汉字教学采用的都是死记硬背的教学方法,未能实现识字教学的有效性,鉴于此,本文从我自身的实践教学经验出发,提出以下小学语文识字教学策略。

构建和谐师生关系之我见

和谐是一种美，更是一种境界，它通过感知在人的情感和理智中产生积极的反应，在心理机制上使人愉快、满足，并唤起人们对生活的热爱。和谐课堂追求教学过程中教学各要素的协调、和谐。其中和谐的师生关系是关键，因为它是老师与老师、老师与学生、学生与学生之间亲切的、友好的、活泼的、乐群的、健康的一种关系。那么，如何构建和谐的师生关系呢？

卵巢良性肿瘤剥除术111例分析

目的:应用单纯肿瘤剥除术治疗卵巢良性肿瘤,评价保留卵巢健康组织对妇女保健的价值。方法:采用单/双侧卵巢良性肿瘤剥除术对380例中111例卵巢良性肿瘤进行治疗。结果:观察结果发现月经无变化者65%,所有病例均无月经紊乱现象,曾经妊娠53%,性生活无变化者70%,性功能减退者30%,其中仅1例因保留健康组织仅为一侧的1/4而出现卵巢脱落综合征表现,随诊60例均未见肿瘤复发。结论:在处理卵巢良性肿瘤时,尽量行剥除术而保留其健康卵巢组织,一般不影响妊娠,多数病例能维持正常月经,双侧卵巢良性肿瘤,亦应行双侧肿瘤剥除术,尽量保留双侧卵巢为好,且无复发及恶变之虑,在妇女保健中具有实用价值。