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深化我校英语教学改革 提高学生英语应用能力
被引量:
1
1
作者
章晓麟
祁崇海
栗长江
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1998年第1期100-102,共3页
文章认为,公安大学实行英语教学改革四年来,充分发挥教师的主导作用,调动了学生学习外语的积极性,总体英语教学质量有了较大的提高,取得了显著成绩,但仍存在听说训练滞后、写作水平差、分级教学未能实施等问题。为进一步深化英语教学改...
文章认为,公安大学实行英语教学改革四年来,充分发挥教师的主导作用,调动了学生学习外语的积极性,总体英语教学质量有了较大的提高,取得了显著成绩,但仍存在听说训练滞后、写作水平差、分级教学未能实施等问题。为进一步深化英语教学改革,全面提高英语教学水平和学生实际应用外语的能力,还应加强大学英语试题库建设;改进、强化四、六级考试,提高四级通过率和平均级点分;加强英语教学系统工程建设,完善英语教学条件。
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关键词
改革
英语教学
英语应用能力
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职称材料
题名
深化我校英语教学改革 提高学生英语应用能力
被引量:
1
1
作者
章晓麟
祁崇海
栗长江
机构
公安大学
出处
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1998年第1期100-102,共3页
文摘
文章认为,公安大学实行英语教学改革四年来,充分发挥教师的主导作用,调动了学生学习外语的积极性,总体英语教学质量有了较大的提高,取得了显著成绩,但仍存在听说训练滞后、写作水平差、分级教学未能实施等问题。为进一步深化英语教学改革,全面提高英语教学水平和学生实际应用外语的能力,还应加强大学英语试题库建设;改进、强化四、六级考试,提高四级通过率和平均级点分;加强英语教学系统工程建设,完善英语教学条件。
关键词
改革
英语教学
英语应用能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深化我校英语教学改革 提高学生英语应用能力
章晓麟
祁崇海
栗长江
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1998
1
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