浅析高职院校人才培养状态数据采集平台建设

高等职业院校人才培养状态数据采集平台建设工作是新一轮高职人才培养工作评估的重要组成部分,它是高职院校提高教育科学化、规范化和信息化水平的重要工作内容,也是教育行政部门加强对高职院校宏观管理、强化社会监督的重要技术手段。本文从研究现阶段我国高职院校人才培养状态数据采集平台的主要功能与作用入手,分析了该平台建设工作目前存在的问题和不足之处,进而提出了优化和改进平台建设工作的措施。

探析高职教育教学质量监控体系的建设

在我国加快高等教育大众化的进程中,如何保证并提高教学质量成为各高职高专院校及社会关注的热点问题,科学、合理、易操作的教学质量监控体系的建设,已成为各校保障和提高教学质量,提高办学水平的必备措施和手段。

闽台高校“校校企”人才培养模式的实践探索

"校校企"闽台高校联合培养人才项目打破了传统的单一校际合作或校企合作人才培养模式,既满足在大陆台企对高技能人才的需求,又体现了两岸教育资源共享和优势互补,实现了两岸教育的合作共赢。由福建高校、台湾高校、台资企业三方联合开展的"校校企"闽台高校联合培养人才项目的实践,为我国高职院校人才培养模式改革提供了借鉴思路和依据。

高职院校档案管理的创新与优化研究

高职院校的档案管理工作对高职院校健康发展起着十分重要的作用,档案对高职院校人才的培养和高职院校长期稳定发展具有重要影响,因此高职院校必须要加强对档案管理工作的重视,完善管理工作制度,优化档案管理模式。但由于当前高职院校档案管理存在一些问题,导致高职院校档案管理工作难以取得理想的效果。通过对当前高职院校档案管理工作现状进行分析,提出了高职院校档案管理的创新与优化路径,以期提高高职院校档案管理工作效率。

新时期高职院校教学管理规范化与科学化探析

该文简述高职院校教学管理规范化与科学化的重要性,结合国内高职院校教学管理发展方向,提出新时期加强高职院校教学管理的具体措施。

探析新时期高职院校教学管理队伍的建设

分析高职院校教学管理队伍的现状,指出新时期教学管理人员应具备的素质和教学管理队伍发展趋势,提出高职院校加强教学管理队伍建设的长效措施。

大数据时代高职院校人才队伍建设与管理方法探析

随着我国社会经济的不断发展,大数据分析也在不断发展,大数据的应用得到了各行各业的重视。同样,在大数据时代,高职院校在教育教学、学生管理等工作中也对其进行了应用。人才队伍建设对高职院校的发展至关重要,利用大数据帮助高职院校进行人才队伍建设,对学校的发展具有重要的意义。本章通过分析目前高职院校人才队伍建设的现状及管理中存在的问题,提出了相应的对策。

高职院校实验室开放的认识与实践

本文从实验室开放的意义出发，就如何利用学校现有资源充分发挥实验室的特殊作用，提出了实验室开放式管理的几点设想。并就实验室开放过程中遇到的一些具体问题提出了解决办法。

高校如何通过直播教学助力人才培养

随着社会信息技术的迅猛发展,我国教育领域不断取得突破和变革,从教育教学的手段方式到人才培养的内容、思路,都随着信息化技术的变革,加速了"教育信息化"的进程。在此背景下,"互联网+教育"成为当前教育行业发展的新方向,这为我国能够有效地优化、整合和共享教育信息,普及优质教学资源提供了更多的机会窗口,特别是对高校而言,信息技术的革新为高校课程改革的推进和人才的培养提供了重要手段。然而,在当前的多元教学信息技术手段中,直播教学成为高校各专业在线教学的重要手段,尤其是在当前新冠肺炎疫情防控常态化的背景下,直播教学是对中国教育部层面提出的"停课不停学"号召的重要响应,目前已成为各高校在线课程教学的主要途径之一。

新时期我国中高职教育协调发展的实践与思考

中等和高等职业教育协调发展,是构建现代职业教育体系的主要内涵之一,具有基础性作用。结合职业教育发展形势,系统阐述了中高等职业教育协调发展具有重大的现实意义,深入分析了中高等职业教育协调发展存在的问题,提出了促进中高等职业教育协调发展的路径选择,为推动中高等职业教育协调发展实践提供参考。

铝合金细长杆及薄壁筒的加工

为了达到铝合金细长杆、薄壁筒的加工精度要求,通过认真分析产品结构与加工试验,合理选择了工艺路线与工艺切削参数,采取了一系列控制装夹变形和切削热变形的工艺措施,获得了良好的加工质量和加工效果。

一阶导数光度法测定复方芦丁片中维生素C的含量

用一阶导教光度法在255．5um处测定复方芦丁片中维生素C，可消除芦丁的干扰。与部标法相比，两法测定结果的差异不显著（P＞0．05），但本法操作简便快速，测量的线性范围宽（0～21μg／ml范围内符合比尔定律），具有实用性。

浅谈语文教学中的情感教育

情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育指教育者依据一定的教育教学要求，通过相应的教育教学活动，促使学生情感领域发生积极的变化。以情感教育所特有的魅力，成为科学教育之入口和开发科技创造力的重要教育途径，成为道德教育之艺术化形态和孕育美好道德行为的必由之路。语文教学是情感性很强的工作。因此，语文教学要注重对学生的情感教育。语文教学中的情感教育应注意抓好以下几方面的环节。

浅谈新课程下语文教师角色的转换

语文课程理念的历史性蜕旧更新，热切呼唤着教师角色相应作出深刻的转换。这种转换是教师伴随着中国基础教育改革的实质性推进和现代语文课程的新成长而发生的，是教师面向教育未来的发展性建构。这就需要首先理性地审视和反思语文教师在封闭和狭隘的应试教育中的传统角色，使之从所谓传道授业解惑之权威向与新课程同步成熟的“平等者中的首席”作战略性位移。

与中国叉车行业一起卓越成长

2007年，卡斯卡特在中国通过ISO9001质量管理体系认证、ISO140001环境管理体系认证和ISO18001安全与健康管理体系认证，企业在更高的层次上继续发展。

新形势下水利职业教育改革发展探析

当前,水利大发展对水利技术技能人才培养提出新的要求。该文在分析水利职业教育面临的新形势、发展现状及存在问题的基础上,从优化现代水利职业教育体系布局、提升水利职业院校办学与社会服务能力、强化重点项目引导、加强政策学习宣传、建立健全统筹协调机制、加大水利职业教育资金投入等方面探索加快水利职业教育改革发展的策略。

加强高职院校教学基本建设,保障人才培养质量

教学基本建设是高等职业技术院校各项建设中最重要的基础建设。本文从专业建设、课程建设、教材建设、实践教学基地建设、学风建设、教学队伍建设、管理制度建设、教学基础条件等方面系统地分析了高职院校教学基本建设的内涵,并就加强教学基本建设各环节提出一些具体的思路。