英语整体阅读中发展学生思维品质的课堂案例研究

英语、阅读和思维这三者之间有着密切的关系。为了能够进一步提高学生的思维品质,强化学生对英语知识的运用能力,我们应当着重对英语的阅读教学进行精心的设计,让学生在阅读过程中运转自己的思维,开阔自己的视野,提高自己的学习效率。本文对此进行了分析研究。

小学数学课堂体验式教学的分析

随着我国课程改革的不断推进和深化,在教学的过程中,部分教师基于素质教育理念提出了体验式的学习方法。在小学数学课的教学中,采用体验式学习模式开展教学活动,能丰富课堂教学形式和培养小学生的数学核心素养,促进他们未来的发展,同时还能推动课程改革进一步深化。基于此,本文探究了小学数学课堂教学中体验式学习模式构建的策略。