新课标下小学语文群文阅读教学的实践探讨

新的时代对学生的素质有了更高的要求,而新的课程标准也给传统的语文教育带来了更多的挑战。近两年来,群文阅读教学在我国已经悄然兴起,它是一种开创性的阅读教学方式,它将会对传统的语文教育产生巨大的影响。在进行群文阅读的过程中,可以有效地提高学生的阅读兴趣,养成他们的良好的阅读习惯,从而提高他们的阅读教学效果,同时还可以让他们更深层次地了解到自己所掌握的知识,从而提高他们的学习效率。文章以“群文阅读”为切入点,对“群文阅读”在小学汉语课堂中所起到的作用进行了较为全面的剖析。

探究新课标下小学语文教学的价值取向

语文是小学教学活动当中的重点课程,在新课标背景下,对于语文教学活动的实施具有了新的要求。在新的课程标准中,可以说是对以往语文课程标准不断优化、完善的内容体现,也是语文教学活动当中的教育方向。教师在教学中,要充分认识到新课标当中的新要求、新变化,结合课标要求设计教学活动,践行教学理念,在教学设计当中体现出价值取向,不断提升语文课程教学水平。在本文中,将就新课标下小学语文教学的价值取向进行研究,提出相关教学策略及方法。