初中生积累写作素材摭谈

有些学生写作文,要么提笔就感到没有什么内容可写,要么写来写去跳不出自己生活的小圈子,写不出新意,未能反映时代的风貌。 解决这个问题的关键,我认为应该把目光投向社会。因为社会是一个广角镜,它可以为我们提供五彩缤纷的景象、各种新奇的生活场景,通过我们对这些景象和场景的观察和思考,经过整理加工,就能用不同形式反映在自己的作文中。

注重课堂提问 讲求教学实效

俗话说：“学问学问，不仅有学，而且也有问。”学生在学习过程中，难免遇到很多问题，但是大多数同学因为各种原因都不能主动地把本人的问题提出来，这时，就需要老师运用提问来引导学生，解决他们的疑惑。课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、很难用巧的一门艺术。在语文教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问的艺术，是提高教学质量的一条重要途径。那么，如何注重课堂提问，优化课堂教学实效呢？