在新课改背景下中学图书馆如何突出服务功能

在新课程改革的背景下,我们应该努力提高图书馆的服务功能。协助各班建立班级图书馆,收藏本校学生的优秀作文,为学校的阅读课服务,进一步提高学生的科学人文素养,是使图书馆工作落到实处的几个具体措施。

激发中学生课后阅读兴趣的几点尝试

从四个方面阐述江苏省盐城中学图书馆如何在阅读上下功夫,通过一系列行之有效的方法,激发学生阅读兴趣,使学生的阅读能力得到显著提高。

语文“实验课”:馆员的新角色与学生有效性阅读

在新课程背景下,图书管理员更应勇于接受新挑战、担待新任务、扮演"新角色",才能全力开展师生的读书活动,正确处理与学生有效性阅读的关系。

让书香溢满校园，让文明撒遍心间——谈我校“图书漂流”活动的构想与实践

阐述江苏盐城中学成功举办的一次"图书漂流"活动的缘起,具体实施的过程和详细做法。

社会工作介入乡村贫困问题及治理对策的研究

社会工作的含义是指这种助人活动是具有职业化,是向有需要的人也可以是向困难群体提供具有科学依据且有效的社会服务,其工作方法较为灵活,价值理念较为新颖。通过对贫困农村社区发展现状的调查诊断和评估,社会工作有独特的专业优势,可促使乡村贫困群众充分发挥脱贫自主性,提高村民自身能力。在我国西部偏远的农村,贫困问题持续了很久,从未被解决。全球的人民都认为贫困问题是最严峻的社会问题之一。文章通过社会工作的专业优势来探讨乡村贫困问题,同时利用社会工作介入乡村贫困问题提出相应的有效对策,期望能够为乡村贫困问题的解决提供理论参考和帮助。