简易、微型实验与学生化学素质的培养

简易、微型实验能有效缓解农村学校普遍存在的实验设施不足的问题,同时因其简易而又有趣,能让每个同学在动手的过程中提高实验操作技能,在解决问题的过程中培养创新能力,从实践活动中培养正确的情感、态度和价值观,树立节约意识、环保意识。

基于化学核心素养的探究试题的命制、评价与思考

学业考试探究试题的命制,应凸显化学核心素养的考查,聚焦思维,构建问题解决的思维模型结构;基于数据的统计分析,有利于评价学业质量要求,诊断教学效果和反思改进教学方法。