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高中音乐鉴赏教学中研究性学习的组织及实施
1
作者
祁燕军
《新课程》
2017年第21期166-166,共1页
在高中音乐课的实施过程中,音乐鉴赏教学是一个非常重要的内容,针对学生的个性特点和学习情况,组织开展研究性学习模式,让学生主动探索音乐的魅力。基于此,对高中音乐鉴赏教学中研究性学习模式进行了全面分析,有利于教学效果的提升。
关键词
高中音乐
音乐鉴赏
研究性学习
组织实施
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职称材料
题名
高中音乐鉴赏教学中研究性学习的组织及实施
1
作者
祁燕军
机构
山东省淄博市沂源一中
出处
《新课程》
2017年第21期166-166,共1页
文摘
在高中音乐课的实施过程中,音乐鉴赏教学是一个非常重要的内容,针对学生的个性特点和学习情况,组织开展研究性学习模式,让学生主动探索音乐的魅力。基于此,对高中音乐鉴赏教学中研究性学习模式进行了全面分析,有利于教学效果的提升。
关键词
高中音乐
音乐鉴赏
研究性学习
组织实施
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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作者
出处
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1
高中音乐鉴赏教学中研究性学习的组织及实施
祁燕军
《新课程》
2017
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