复述──提高学生口头语言表达能力的重要手段

在语文教学中，复述是训练学生口头表达能力的一个重要手段。通过实践，我对这一问题有了一些体会和感受。现介绍如下。一、复述是调动学生多元思维的最基本练习语文教学当前普遍采用的方法是以读为主。在读的过程中识记生字，理解词义，体会主旨，思忖结构特点。而要读有...

学校创建语言文字示范校的途径和策略

我国是个多民族的国家,在广大的西部地区,如甘肃、新疆和西藏等,多民族杂居的情况比较普遍。在这些多民族杂居地区,其语言生态环境比较复杂,除了有少数民族的本族语言、汉语方言外,还有普通话等。而普通话作为国家的通用语言,在多民族杂居地区的普及率还比较低,这不仅给当地的生产和日常生活带来不便,也不利于国家的扶贫攻坚工作的开展。众所周知,扶贫的关键在于扶智,扶智关键在教育。通过教育,不仅可以充实当地群众的智力,而且可以为当地的发展带来“语言红利”。本文中,笔者分析了国家通用语言在多民族杂居地区的使用情况,继而从学校的角度提出了推广普通话、创建语言文字示范校的途径和策略。

利福平致精神失常4例报告

通过高频直缝电阻焊接钢管（ＥＲＷ管）与无缝地质管在化学成分、力学性能、主要质量指标和经济性等方面的分析比较，结果表明，可用ＥＲＷ管代替无缝地质管在地质勘探中用来做１６８ｍｍ以上口径的套管。